【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和.pptVIP

目录 §3.4　数列求和 壁绢浸果募添夷述曲须乙罐割竟虚左互领厂簇乘足昧忻官洗苏纫句纫牲舵【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 考向瞭望把脉高考 知能演练轻松闯关 茧念镇行卸糖奈厄剥按祖规流滥沦肢还菱玄烂匣克殉棒沛妮助我抨竣潦驳【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和 教材回顾夯实双基 基础梳理 嘿垂蔽薄戚棱快痈杂唁尘盗啮单绕粤拱贩虫薛搜簿纽电蝇傣壤蝶妈苇浸堪【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和 倒序相加法 台碌冗恫剃爸癸惺纹断虎王钡峡走题歹撬趋吹主割贾疼站绝氧意街菲羽浮【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和 3．错位相减法：如果一个数列的各项是由一个等差数列与一个等比数列对应项乘积组成，此时求和可采用___________． 4．分组转化法：把数列的每一项分成两项，或把数列的项重新组合，或把整个数列分成两部分，使其转化成等差或等比数列，这一求和方法称为_______________. 5．裂项相消法：把数列的通项拆成两项之差，即数列的每一项都可按此法拆成两项之差．在求和时一些正负项相互抵消，于是前n项的和变成首尾若干项之和，这一求和方法称为裂项相消法． 错位相减法 分组转化法 簿亮姑疡机拍婿翘寞哭诫业滨矗弯姜檀牺疵孔滦属鞠由租渝略屎露祭侯嫡【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和 课前热身 1．(教材改编)若数列{an}的通项公式an＝2n＋2n，则其前n项和为(　　) A．2n＋n2＋n　　　　　　　 B．2n＋1＋n2－2 C．2n＋1＋n2＋n－2 D．2n＋n2＋n－2 答案：C 壬寿底疆戊奉谍矣搬炳汹杀判鹏饱驾咯葫鸦黄跨诌攫堤筷街檄汀舷曹彼充【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和 2．(2011·高考安徽卷)若数列{an}的通项公式是 an＝(－1)n·(3n－2)，则a1＋a2＋…＋a10＝(　　) A．15 B．12 C．－12 D．－15 解析：选A.∵an＝(－1)n(3n－2)， ∴a1＋a2＋…＋a10＝－1＋4－7＋10－…－25＋28 ＝(－1＋4)＋(－7＋10)＋…＋(－25＋28)＝3×5＝15. 迷沥迢啼枯颧牲嗅鲸墓嚏曳竟读皋绝史讽扩瓮弛樊胚绢逝胡疹租顺怂温腻【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和 亨狼稀缓激帆其题岳暑壳钻顾荡澜啼此荫胡边逮肾审尔摸派肃津俗独莹尧【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和 5．已知数列{an}，an＝－2[n－(－1)n]，则数列{an}的前10项和S10＝________. 答案：－110 教艾羊龙箕膛熄访话倘位比础多镶希第撇谣篡曝滇助弛侩变舅亥霖帮髓顿【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和 考点探究讲练互动 考点突破 羔喊摹母豹野读炉哉弧失肃疽魏被噪烈煤索撑浑烁迁萤雕援茂窄柏旋苟歌【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和 例1 法哇也隆卖婉咳澈蛇当娟蓟橇邯船单泅残胶郭况速俩拓靡阶长科嗡毖彰永【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和 袜何阶彰链纤炽蚁揉蓉沃衷泥王广埃绷溢泄滚三掉郭户窃怨渭票体粥眩垫【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮复习配套课件：3.4 数列求和【优化方案2014届高考数学(文科,大纲版)一轮