《为什么要证明》参考课件1重点.ppt

《为什么要证明》参考课件1重点

7.2 定义与命题 小明:不好了,不好了,我家电脑中毒了! 小亮:急什么急,不就是中毒了吗?很简单就解决了! 小明:什么办法? 小亮:用杀毒水啊!我妈说了,一杀就灵! 中 毒 了 ? 电视机里正在播放精彩的乒乓球比赛, 奶奶边看比赛边说:打得好!打得好!可惜 播音员不识数…… 孙子听了不解地问:人家咋不识数? 奶奶说:明明两个人在打球,他却说单打, 明明是四个人在打球,他却说双打,你说 他识数不识数? 识 数 ? 小华与小刚正在津津有味地阅读 《我们爱科学》. “哈!这个黑客终于被逮住了”。 小刚说: “可能是穿着黑色衣服的侠客!” 小华说:“这黑客是小偷!” 定 义 ? 可见交流必须对某些名称和术语有共同的认识才能进行,为此,就要对名称和术语的含义加描述,作出明确的规定,也就是给出他们的 。 例如: 1、“具有中华人民共和国国籍的人,叫做中华人民共和国公民”,是 的定义。 2、 “两点之间线段的长度,叫做这两点之间的距离” 是 的定义。 3、

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