《事物的正确答案不止一个》课件1重点.pptVIP

课文中的设问句： 那么，创造性的思维又有哪些必需的要素呢? 这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢? 作用：它们的作用除了题干提到的以外，还有在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。 先看图形“○”“△”，再展开联想写一小段话。（提示） 用“看到了圆，我便想到了……；看到了三角形，我便想到了……；圆和三角形的组合，使我想到了……”的句式仿写。 1、观察图形，你能看出的有什么？ 3、多角度语言思维训练。 例：生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。 生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。 生活是 ， 。 请仿照例句，再写出至少1句。 事物的正确答案不止一个 罗迦 · 费 · 因格 作者 罗迦·费·因格 　　1948年生，美国实业家，曾发表过《踢醒沉睡之心》《当头棒喝》 《创造性纸牌》等著作。 　“唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。 从这四个图形中找出一个性质与其他三个不同的来，并说明理由 　A　惟一的没有角的图形。 　B　惟一的仅由直线构成的图形。 　C　惟一的非对称性图形。 　D　惟一由直线和曲线构成的图形。 结论：由于看图形的角度不同