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- 2017-01-26 发布于广东
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* 第一节 资源问题及其表现 走入研究性学习课堂 课程标准 1、举例说明主要的资源问题及其产生的原因 2、举例说明非可再生资源对于社会经济发展的重要性及资源耗竭对人类活动的影响 3、举例说明人类对可再生资源不合理利用产生的问题 走入研究性学习课堂 研习要点一 矿产资源问题 走入研究性学习课堂 【讨论】 1.矿产资源为什么属于非可再生资源? 能源矿产正在面临迅速枯竭的危险。 3.图表2-1-1能够说明什么问题呢? 2.矿产资源可以分为哪些类别? 能源矿产、金属矿产、建筑材料 矿产资源一般需要漫长的地质年代才能形成,对于短暂的人类历史而言,属于不可再生资源 对于能源资源的耗竭问题(资源危机),你有什么好的建议? 开源: 1、加强资源勘探,增加探明可采储量和净有效储量 2、开发新能源,寻找新的替代能源 3、积极开拓国际市场,实现能源来源多元化(石油) 节流: 1、推广应用节能新技术、新工艺 2、提高资源利用率 开源: 1、加强资源勘探,增加探明可采储量 2、开发新能源,寻找新的替代能源 3、到国处投资开发石油,实现石油进口渠道多元化 4、加强石油储备,保障石油安全,经济安全和国家安全。 节流: 1、推广应用节油新技术、新工艺 2、提高资源利用率 如何应对石油危机? 研习要点一 矿产资源问题——煤炭 走入研究性学习课堂 【思考】1.中国与世界的能源消费结
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