- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第六届魅力中华才艺国际展示大赛方案参照
第六届魅力中华才艺国际展示大赛
活动方案
?
??
?魅力中华才艺国际展示大赛云南组委会
二〇一二年三月
魅力中华才艺国际展示大赛云南组委会?
第六届魅力中华才艺国际展示大赛
?
序 言
?
由世界标准舞联合会、国际音乐舞蹈艺术家协会、中国青少年音乐舞蹈协会、云南省音乐家协会等单位联合主办的“魅力中华才艺国际展示大赛”系列活动自2007年正式启动以来,得到社会各界的广泛关注和大力支持以及全国青少年艺术人才的积极响应,活动已经成功举办了五届,全国共有几十万青少年艺术人才参与了选拔活动,通过严格选拔,全国涌现出了一大批优秀青少年艺术人才。中国舞蹈家协会名誉主席贾作光、著名舞蹈艺术家陈爱莲、著名歌唱家李光羲、姜嘉锵、卞小贞、杜声显、著名艺术家谢芳、张目、陶玉玲、孙桂田、张金玲、韩善续、范圣琦、江庚辰等艺术家亲临现场指导。“魅力中华才艺国际展示大赛”已经成为全国青少年大型品牌活动,为广大青少年艺术人才提供广阔的舞台。日前,第六届魅力中华才艺国际展示大赛正式启动。本次活动将面向全国32个省、市、自治区,活动将本着“公开、公平、公正”的原则举办,注重体现社会效益,切实服务于广大青少年的艺术发展和素质教育。
?
宗 旨
?
弘扬社会主义先进文化,推动、普及青少年艺术教育;关注中国的文化艺术教育,为中华文化的传播尽力;展现当代中国青少年的艺术风采。
?
活动组织机构
?
主办单位
世界标准舞联合会
国际音乐舞蹈艺术家协会
中国青少年音乐舞蹈协会
云南省音乐家协会
?
支持单位
亚洲体育舞蹈联合会 中华民族文化才艺国际联合会 澳门宋庆龄基金会
新加坡艺术总会 云南省民族管弦乐学会 玉溪市艺术创作研究所
玉溪市民族管弦乐学会 玉溪市舞蹈家协会
?
支持媒体
人民日报 光明日报 经济日报 新华社 中央电视台 中国青年报 中国文化报 中国教育报 语言文字报 中国教育电视台 中国艺术报 现代教育报 中国少年报
??
活动项目
?
一、艺术类
组别
类别 学龄组 小学组 中学组 大学组 特邀组 ? 声乐类 独唱、重唱、对唱、合唱等 (不分唱法) 民族、美声、通俗 舞蹈类 独舞、双人舞、集体舞 (古典舞、民族舞、街舞、拉丁舞、芭蕾舞、舞蹈组合等) 民族器乐 弹拨类:古筝(琴)、琵琶、柳琴、大中阮、三弦等 弦乐类:京胡、二胡、板胡、马头琴等 管乐类:笛、笙、唢呐、箫、埙、葫芦丝等 打击乐:扬琴、木琴、大鼓、套鼓等 西洋器乐 键盘类:钢琴、手风琴、电子琴等 弦乐类:小提琴、中提琴、大提琴、吉他等 管乐类:木管:长(短)笛、单(双)簧管、萨克斯等; 铜管:小号、圆号、长号等 打击乐:架子鼓、爵士鼓等 戏曲类 京剧、地方戏等 表演类 朗诵、主持、曲艺、小品、相声、讲故事、快板儿、快书、武术、情景剧等 书法绘画类 隶书、楷书、行书、篆书、草书等,国画、水粉画、水彩画、儿童画等,作品幅面不少于4开(54×38cm) 模特类 男、女模特 备注:1.以上各专业均按组别评比选拔。 2.各项目5人以上为集体项目。 二、英语类
1.英语口语:含朗诵(诗歌、短文)、演讲、主持等。
2.英语才艺:含英文歌曲演唱、课本剧、小品等。
?
活动组别
1.学龄组: 4 —— 6周岁 2.小学组:7 —— 12周岁 3.中学组:13——18周岁
4.大学组: 19——28周岁 5.特邀组:28周岁以上
?
活动要求
1、? 各项目参加选手节目自选,时间不得超过5分钟(集体项目时间不得超过8分钟);
2、 服装、头饰、道具及伴奏均自备;
3、 总评选期间,全国组委会提供钢琴、古筝、扬琴各一台,其他乐器自备;
4、 所有节目伴奏均为标准格式的CD盘,不设钢琴伴奏;
5、 模特表演服装限三套以内;
6、 书画类现场创作一幅作品参赛,纸张画具自备。
?
评审标准
为充分体现推选活动的专业性和权威性,增强活动透明度和公正性,经评审委员会商议,特制定以下评审办法及标准:
评选要素:专业水平、专业技巧、表现力、舞台形象
一、器乐类
1.在演奏中能准确把握音准和节奏;
2.演奏具有一定的艺术表现力,能够比较完整、清晰地表现乐曲主题;
3.演奏乐曲有层次感,力求表现作品的完整性;
4.同伴奏的配合要默契、准确;
5.拉弦乐器要求弓法准确;
6.管乐器的演奏要求流畅、吐音清楚;
7.演奏姿态要自然、端正;着装要大方、得体,台风较好。
二、声乐类
1.要求演唱者吐字清楚,气息自然;
2.要求演唱者音准要好、节奏准确;
3.演唱者要有感情,能够通过歌声表达歌曲的内涵;
4.同伴奏的配合要默契、准确;
您可能关注的文档
- 第一部分 积累与应用参照.doc
- 第一部分 重点复习内容参照.doc
- 第一门类 实用艺术参照.doc
- 第七册第一单元生字闯关参照.doc
- 第七章 平面直角坐标系巩固提高参照.doc
- 第七章 合同权利义务的终止参照.doc
- 第七章 茶与健康 二个课时参照.doc
- 第七章 基层组织工作概述参照.doc
- 第七章 变配电工程施工图预算参照.doc
- 第七章 学案37 合情推理与演绎推理参照.doc
- 2024学年第一学期浙江省精诚联盟10月联考高二物理试题含答案及解析.pdf
- 【山东卷】山东省泰安市2024-2025学年高三上学期11月期中考试(11.13-11.15)英语试卷含答案及解析.pdf
- 【浙江卷】浙江省杭州市四校联考2024-2025学年高一上学期10月月考英语试卷含答案及解析.pdf
- 西南大学附中高一10月月考生物试卷含答案及解析.pdf
- 辽宁省县域重点高中协作体2024~2025学年高一上学期10月质量监测试题历史试卷含答案及解析.pdf
- 基于多功能超疏水材料的海水淡化及油水分离研究.pdf
- FKBP5基因多态性与抚养方式对孤儿静息态脑功能的影响.pdf
- 《因明入正理论略抄及后疏》的研习与创作感受.pdf
- HIF-1α、SGK1在子宫内膜增生及子宫内膜癌孕激素抵抗中的表达和意义.pdf
- 初中信息科技大单元教学设计框架构建及应用研究--以《人工智能》大单元为例.pdf
文档评论(0)