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前位置：本站首页 教师发展 教育随笔 文章内容 做一个“懒”老师，教一群“勤”学生 发布: 2012-04-13 09:33　 | 来源:未知 | 编辑:教育网 | 查看: 次 | 小时候经常会听到一些长辈讲这一句话：“懒人有懒福”。那时的理解是：懒的人有时会因为一些的运气而捡个大便宜，不过那始终是不靠谱的。不过现在我对这一句话又有了一个新的理解：学会做一个懒人，用你的智慧去取胜，最终良好的结果不就是懒福吗？ 对于提高生成绩这确实是一个棘手的问题，不过我倒总结了几招懒招： 一、作为教师一定要调动学生的学习的积极性。兴趣就是最好的老师，没有兴趣，要办好一件事是很难的，要让学生乐于学习，在学习的过程中寻找乐趣，让他们明白并且理会到学习是快乐的的，让他们在学习的过程中享受到真正由学习所带来的乐趣。学生对所学的知识产生兴趣之后，由此激发他们学习的动力。 让学生喜欢你，形成教师的独特的教学风格，独特的人格魅力，只有学生喜欢你，他才会更加努力的去学习，这必然要求教师加强修养，不断的完善自己， 这正是所谓的“尊其师，则信其道”。 二、，培养学生的一种学习的习惯，形成一套真正适合他们学习的方法，有效的方法是让学生取得优异成绩单的极其重要的的条件。 影响学生成绩的十在坏习惯： 1、学习无计划2、学习不定时3、学习不定量4、学习马马虎虎 5、学习时一心二用，6、不懂的东西也不问7、有错也不改 8、课前不预习9、上课注意力不集中10、不复习就做作业 每个班上的学生都会有以上这十点中的几种情况，找出了问题的根本既可“对症下药”。例如：我班上的鲍棉同学，他很聪明，很有集体荣誉感，但是学习成绩不是那么的理想，每次考试几乎都是全班倒数第一，我总结了他身上的几种影响学习成绩的几项坏习惯：学习马马虎虎、不懂的东西也不问、课前不预习、 上课注意力不集中。争对以上几点，我采取的措施是，首先把班上最有肯学、好学、在同学中声誉最高的大才子——鲍仁杰分与他同桌，让鲍仁杰成为离他最近最易影响他的人，再者，我还让鲍仁杰负责当他的小老师，有不懂的，或者他不懂但不主动问的时候给予及时的帮助，我亲自督察他每天的预习情况，上课不时个他回答问题，让他觉得稍有不小心老师就会发现，加之，经常让他帮老师干点活，他可乐的呀！一个学期下来，他的学习进步了，更好学了，更自信了，同时也让老师多了一个小帮手。 三、要着眼与学生的全面发展，这一点极为重要，教师要有一种大公无私的精神，着眼于学生和谐的发展，不能只顾自己的学科，其他的一概不管，只有你的学科才是最重要的，如果一味地强调自己的学科重要性，结果呢？学生都厌烦了，在这样的环境下学习，可想而之，结果会怎样？ 四、确定行之有效的方法 “一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。” ?我觉得，这样教学方法是非常有效的 第一，“趁热练”反馈快，可以有效地帮助记忆，加深理解。 第二，“扶着练”，个别懒惰的学生有老师站在那里“扶着”，只得好好练。学习基础差的学生，教师适时指导，随时“扶一把”，练的效果自然好一些。 第三，每节课学生自学和课堂练习期间，教师可以有计划地帮助差生。这种课内辅导工作，不增加学生的精神压力，不加重学习负担，不延长学习时间。应该会得到孩子的欢迎。 好学生不是教师教出来的，而是教师“引导“出来的，好教师是善于”引导“的教师，一名”懒“教师会培养一班“勤”学生，相反的，一名“勤”教师就会培养一班“懒”学生，教师“懒”，你的学生才会聪明，你的学生一定会变“勤”。 ? /?11-11-11 09:14 ?? 进入论坛 华商彩信手机报，精彩资讯早知道！移动用户发‘HSB’到定制，3元/月! 　　魏书生 　　男，1950年5月4日出生于河北省交河县。1968年参加工作，1974年加入中国共产党，当代著名教育改革家。 　　曾获全国中青年有突出贡献的专家、首届中国十大杰出青年等殊荣。中国共产党第十三、十四、十五、十六大代表。现任辽宁省盘锦市教育局局长、党委书记，国家教育行政学院兼职教授。 　　“我们要坚信每个学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。有人总结我的教育方法是，‘懒’老师才能教出勤学生，其实我认为如果凡事多和学生们商量，就能调动起学生学习的积极性，就能使教学过程更加生动活泼，更容易获得成功。”11月5日，著名教育专家魏书生走进宝鸡，将他多年来的教育教学成功经验分享给宝鸡1200多名中小学校教育工作者，阐述学校管理与教育现代化在当今教育教学中的重要影响。 11月5日上午，第三期宝鸡教育大讲堂开讲? 本组图片由本报记者 赵钊 摄 　　从每一个一分钟开始 　　据悉，此次“学校管理与教育现代化”报告会是“宝鸡教育大讲堂”第三讲，该大讲堂由市教育局主办