七年级语文上册 第二单元 第7课 再塑生命的人达标训练检测 （新版）新人教版.docVIP

第二单元 第7课 再塑生命的人 一、双基积累 1.给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。 2.下列词语书写完全正确的一项是(　　 A.启示缝制模仿浑为一谈 驾驶缓慢脾气花团锦簇 探测赠送涨红由然而生 走廊芬芳浸满悔恨寞及 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　　 A.这道题在老师指导后我忽然恍然大悟。 回想此前和此后截然不同的生活我不能不感慨万分。 母亲小心翼翼地起床做饭心里欣喜地想让儿子多睡一会儿不要惊醒他。 我们要坚持“学以致用”反对“不求甚解”着力解决“不学习”的问题。 文学常识填空。 《再塑生命的人》的作者是　　　　　　　　　国女作家教育家。年被授予“总统自由勋章”。主要著作有　　　　　　　　《我的生活》《我的老师》等。 综合性学习。 　　学习了本文班级开展了以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动快来参与吧。 在人类历史的长河中像海伦凯勒一样具有顽强的意志、坚持与命运抗争的杰出人士还有很多请列举出一个古今中外身残志坚的事迹。 答? ?