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专题复习 ---仿写与联想 解题原则： 句式上一致 修辞上相同 上下句联系 仿句训练中考考点 二是根据所给句式特点仿写句子 要求有二： 一是根据语境内容仿写句子 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 〖分析〗前句中“书籍好比一架梯子”，是个明喻句。“它能引导我们登上知识的殿堂”中的“它”，复指前面的明喻句，并共同作后面的主语. 时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。 防照例句,以时间为本体写两个比喻句 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。 模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，使整个句式形成排比。  我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽； 〖分析〗第一分句与第二、三分句构成解说关系，第二和第三分句构成转折关系。第二分句中的 “人比黄花瘦”，第三分句中的 “不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。  我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷； 我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。 我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的项羽； 请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受 墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。 〖分析〗第一句是偏正短语，中心词是“花”；第二句拟人，句中的“你”指“花”；第三句，是“你孤芳自赏时”的后果。 空中的鸟！你展翅蓝天中，宇宙就大了。 井底的蛙！你越身地面时，眼界就宽了。 地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。 水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。 空中的雁！你离开队伍时，危险就大了。 打好腹稿理清语句 总体思路: 审清题干一字不漏 善借原文寻找依据 发挥想象联系实际 仿写的特殊形式 --对联 对联又名对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句（《辞典》释），来源于律诗的四联八句。 什么是对联? 对联的对法 正对：上下两联所表达的内容相似或相关。 福如东海 寿比南山 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天?? 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 反对：顾名思义，反对即上下两联意思相反 ??红军中，官兵夫，衣着薪饷一样????? ????????? 白军中，将校尉，饮食起居不同 谦虚使人进步 骄傲使人落后 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 八百里洞庭凭岳阳壮阔； 两千年赤壁览黄鹤风流。 对联的一些 基本特征及 写作要求 ①字数相等； ②词性相对； ③结构形式相同或相似； ④内容相称； ⑤平仄相对。 对联题设题形式 译书尚未成功，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 一 对联链接。 指出下列对联所写的人物。 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 项羽勾践 鲁迅 功在朝廷，原不分先主后主； 名高天下，何须辨襄阳南阳。 刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。 　　司马迁 　诸葛亮 二、对联匹配 1、下列各项中，能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是（ ） A、万紫千红总是春 B、万家忧乐到心头 C、千锤万凿出深山 D、万户争传新乐府 　2 、 下面加“”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句(　 ) 　　“月送花香浮小院” 　　A．绿叶红花映山前　B．风摇竹影到幽斋 　　C．梦随春风到天明　D．风吹萤火到满园 B B 阅读下面一段文字，回答文后问题。 古都南京，历史名城。南朝旧事、明代遗韵、民国风雨都在这座古城留下了深深的印象，浸染出浓浓的意韵。玄武湖舒展，鸡鸣寺空灵，秦淮河的桨声灯影，夫子庙的热闹繁华，无不让人流连忘返。不少地名还可组成比较工整又非常有趣的对子。例如：石头城对燕子矾，朝天宫对阅江楼，凤凰台对麒麟门。 请从“无想寺”“状元楼”“白马湖”三个地名中，选出最恰当的分别填在下面的横线上。 答：乌龙潭对 ，莫愁湖对 ，总统府对 。 白马湖 无想寺 状元楼 改写式 参照加点的文字，将下面句中画线的部分加以删减，使整段话更加整齐、和谐。 近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方。 改为：