九年级英语全册《Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes》个性化教案 人教新目标版.docVIP

《Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes》个性化教案 姓名 学生编号 学案编号 班级 九年级 学科 英语 教材版本 人教版 学科导师 班主任 学科组长审核 授课时间 课题名称 预习九年级英语3单元 教学目标 1. 能够谈论允许和不允许做的事情 2. 能够谈论应该被允许和不被允许做的事情 3. 能够针对被允许和不被允许做的事情发表自己的观点（同意或者不同意） 4. 能够表达同意或者不同意的理由 重点短语、语法的意义和运用 教学难点 语法的意义和运用 教学过程 教学环节 教学内容 课前复习 知识梳理 1.语态： 　①英语有两种语态：主动语态和补动语态　 　　主动语态表示是动作的执行者 　　被动语态表示主语是动作的承受者　 　 Cats 　eat 　fish. 　　　（主动语态）猫吃鱼。 　 Fish is eaten by cats.　(被动语态)鱼被猫吃。 ②被动语态的构成 　　由“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成 　　助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。 时态 被动语态结构 例句 一般现在 时 am are +过去分词 is English is