九年级语文上册 第三单元《我的叔叔于勒》课时教学设计 新人教版.docVIP

《我的叔叔于勒》课时教学设计 〔第一课时〕 〔上课〕 师：同学们，今天我们上第十五课——《我的叔叔于勒》，请大家翻到106页。 《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑。我们看注解①。〔稍停，学生看书〕莫泊桑是十九世纪法国著名的文学家。注解①里面，有他的出生和去世的年月。粉碎“四人帮”以后，出了一些集子：《法国短篇小说》、《外国短篇小说集》……这些书里，都收有莫泊桑的作品。 莫泊桑是怎样的一个作家呢？我想简单地讲几句。他的创作活动，主要集中在十年里，就是1880年到1890年。〔板书：1880——1890〕在这短短的十年里头，他写了六本长篇小说，还写了将近三百篇中、短篇小说，写了很多。他的劳动很艰苦，差不多每一年要出三、四十本集子。我们在座的同学，在最近两年里有没有接触过一些莫泊桑的作品？——如果你们看过一些的话，那就会感觉到：他的小说写得很好，写得很深刻。 那末今天我们学这一篇课文，要达到一个什么要求呢？因为最近一段时期呀，我们接触到的外国的电影，外国的短篇小说，长篇小说，现代的或者是古典的，逐渐多起来了，是？那么如何来看待这些作品呢？我想，通过一起来学习这篇课文，在这方面对大家能够有所启发。也就是说，通过学习这篇课文，对我们应该如何正确地认识、分析资本主义社会的作品，能够有些帮助。 那末接下来，我想请每一个同学自己把课文朗读一遍。一边读，一边对照注解看一看。这一遍朗读，要求同学们能够把字