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- 2017-01-26 发布于湖北
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云南省宜良县第一中学高中语文 第2课《诗两首》导学案 新人教版必修1
【大成目标】(目标解读、课堂组织2分钟)
1.?通过意象的分析,把握意境的创设(难点);2.?分析艺术表现手法,体会不同手法产生的不同效果;(重点)3.?品味语言,分析意象,把握不同词语带来的不同感情倾向;(难点)4.?在朗诵中整体感受作者的写作风格。
【使用说明】
一、基础知识1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )
A.倩影(qiàn) 青荇(xìnɡ)
栉风沐雨(jié) 呕心沥血(ǒu)
B.漫溯(suò) 笙箫(shēnɡ)
桀骜不驯(xùn) 从容不迫(cónɡ)
C.彳亍(chì chù) 颓圮(sǐ)
无济于事(jì) 载歌载舞(zài)
D.长篙(ɡāo) 斑斓(lán)
荒谬绝伦(miù) 味同嚼蜡(jiáo)
答案 D
解析 A项“栉”应读“zhì”;B项“溯”应读“sù”;C项“圮”应读“pǐ”。
2.下列各句中画线处依次应填入的词语,恰当的一项是( )
作者多年________的质朴纯美的情和爱,汩汩地从笔端________出来,与崇高宽阔的胸怀相________,充满了纯朴的人情美。
A.积淀 流淌 契合 B.积聚 流淌 吻合
C.积淀 流露 吻合 D.积聚 流露 契合
答案 A
解析 积淀:积累沉淀。积聚
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