如何培养孩子(一).docxVIP

一、如何教宝宝学阅读大脑和胃一样，都无法忍受饥饿。当孩子还在摇篮里时，教育就应该开始了，但必须在愉快的气氛中进行。许多孩子在幼年开始学习阅读，日后变得很优秀；而同一个家庭，同样的父母，但在幼年没有学习阅读的兄弟姐妹，就没有那么聪明。??父母的态度和方法???学习是生命中最大的探险，是重要且无可避免的活动，也是最有趣及最刺激的游戏，但绝对不是工作，不应该有丝毫的勉强。???父母和孩子都应该以最愉快的态度学习阅读，激发孩子学习的欲望和潜力。你必须铭记在心的安全守则是：如果你或孩子觉得不好玩，必须立刻停止。你的做法一定错了。???最佳的教导时机???父母和孩子都必须要有愉快的心情。如果孩子感到烦躁、疲倦或饥饿时，应该先处理孩子的需要。如果父母的情绪不佳，必须先自我调适，才能愉快地教导宝宝，否则宁可整天都不让孩子玩认字的游戏。快乐地学习，效果会更好。练习的时间每次练习的时间不能太长。原则上是一天三次，每一次只进行几秒钟。并且要在孩子意犹未尽时结束，如此才能刺激孩子继续学习的欲望。?? 教的方式??? 不论是教孩子认五个生字、短句或是一整本书，父母的教学热诚都是激发孩子学习兴趣、提高学习效果的重要关键。孩子热爱学习，速度非常快，因此看教材的速度要非常快。不必要求孩子正襟危坐，注意看着教材，认真听讲。只有大人才需要如此。??? 让孩子看卡片时，速度越快越好。多练习几次，就能掌握其中的诀窍。每一张卡片上的字体都必须很大很清楚，因此在快速地闪过时，孩子还是可以看得清楚。??? 动作熟练之后，还要注意声音和表情，避免变得机械化，对孩子失去吸引力。动作要快，但是声音和表情还是一样的活泼和富于变化。??? 下列这些事项，关系到孩子的学习效果：??? 1、让孩子看教材的速度。（越快越好）???2、新教材所占的比例。（不可常反复使用旧教材）??? 3、父母愉快的态度。（一定要愉快、安详且活泼多变化）??? 练习时速度越快、新教材越多、心情越愉快，效果越好。? 速度本身就足以影响教学的成败。不必要求孩子注意看，求知欲旺盛、聪明的孩子会像海绵一样，在瞬间吸收新的知识，时间太长，反而使他们失去学习的兴趣。持 之以恒。事先把卡片准备好。每天愉快且持续不断的练习，胜过好高骛远却断断续续。但是在某些特殊的情况下，例如，新生的宝宝降临、搬家、旅行、家人生病 时，最好停止练习，直到恢复正常的生活规律之后再重新开始，在中断的期间内，你可以念书给宝宝听。千万不要敷衍了事，否则将徒增你和孩子的挫折感。??? 恢复练习时，必须从中断的部分继续衔接，不要完全从头开始。??? 每天持之以恒，孩子的快乐和自信将与日俱增。准备卡片??? 教宝宝阅读所需的道具非常简单。这是由许多儿童脑力发展专家，配合大脑的成长与功能设计而成，兼顾幼儿视觉和听觉的发育，完全符合幼儿的需要。??? 所有的卡片都以白色的硬卡纸制作，不怕磨损，可重复使用。??? 首先将白色的卡纸剪成5寸×15寸（约13公分×38公分）的长方形纸板。可以买裁好的现成卡片，节省时间。??? 准备红色的麦克笔，线条越粗越好。把要教的字写在纸板上，每个字约4寸（约10公分）大，让宝宝看得很清楚；字体要工整，旁边至少要留二分之一寸（约1.5公分）的空白，方便用手拿住卡片。??? 有些妈妈的卡片作得非常精致，甚至细心地描上花边。但我们并不鼓励这种作法，时间宝贵，应该作更妥善地运用。你需要大量的卡片，因此只要清楚、工整即可。??? 在卡片的背面，用铅笔写上同样的字，让你知道自己拿的是哪一张卡片，才不会念错，不必每次都把卡片转过来看，造成干扰，减慢看卡片的速度。??? 起初的字体要大，随着孩子的年龄渐长，逐渐缩小到一般大小。红色的字体对幼儿有较大的吸引力。??? 开始教孩子阅读时，你会发现孩子学会新卡片的速度非常快。不论我们如何强调，孩子学习的速度总会大出父母的意料之外。??? 卡片一定要事先准备。在课程开始之前，至少要准备两百张卡片，以便随时运用，避免因为进度落后，一再重复使用旧的卡片，使兴趣索然，甚至会使课程不了了之。??? 准备两个月之后才用得到的卡片，你可以从容地思考，如果你匆忙赶制明天早上就要用到的卡片，手忙脚乱，就毫无乐趣可言了。如果你实在来不及准备新的卡片，宁可暂停，也不要一再重复使用旧的卡片。??? 教学准则??? 1、尽早开始。??? 2、尊重孩子。??? 3、在你和宝宝都很愉快时才教。??? 4、在孩子意犹未尽时停止。??? 5、看卡片的速度要快。??? 6、时常加入新的卡片。??? 7、持之以恒。??? 8、事先准备卡片。??? 9、宝宝觉得不好玩立即停止。学习阅读的五个阶段??? 依照正确的进度，可以使孩子的学习轻松有趣，效果事半功倍。??? 教孩子阅读的步骤如下：??? 第一阶段? 生字??? 第二阶段? 片语??