03高考论文叙例方法.pptVIP

利用语法断句时应注意：短语充当谓语的情况 1、连动短语 是由说明同一主语的两个(或两个以上)动词构成的,中问没有停顿,并且几个动词之间具有先后、目的或方式的意义关系。如: 下河洗澡 ①张教授刚去美国讲学。 （张教授刚去美国/张教授讲学） 2、兼语短语 前一个动词的宾语是后一个动词的主语，且第一个动词具有使令意义：常见的使令动词有；“使”、“让”、“叫”、“派”、“命令”、“吩咐”、“禁止”、“请求”、“教”、“劝”、“号召”等。 如: 派他去接人 3、主谓短语 如：看见一位老人在散步 1.我们请他来这儿。 2.我们希望他来这儿。 3、他每天坐车去学校。4、我们有能力完成这项艰巨的任务。 5、赵秘书写好报告交给刘主任。 6、老师让你去他的办公室。7、老师建议你做班长。 32、用“\”给阅读材料中划线处断句（3分） ??时韩愈吏部权京兆岛不觉冲至第三节左右拥至尹前岛具对所得诗句云云? 时韩愈吏部权京兆\岛不觉冲至第三节\左右拥至尹前\岛具对所得诗句云云 一、应树立：一材只要多角度、多层面发掘，即可多用的意识。 挖、补、删 二、形成有序的临场快速找材的思路 1、自己最熟悉的5-10则素材 2、新近的自己了解的时事 3、课文中的人事 4、自己十分了解的名人 …… 议论文写作之叙例 细小的事，决定成败。古代征战连绵，士兵死伤无数，可是历史上也有不费一兵一卒却将四万大兵逼退的事例。这就是诸葛亮的空城计！诸葛亮城内只有寥寥几千兵力，但却因为他知道司马懿生性多疑，于是大开城门，并亲自带上书童上城楼抚琴，使得司马懿因而在城外不敢进入，并草草收兵，恐有埋伏。诸葛亮因早早摸清对方性格，才布下此局，从而不难看出，细小的事却决定了成败啊！ 《细节决定成败》 论据修改示例 细节决定成败。空城计中诸葛亮不费一兵一卒却将司马懿的四万大兵逼退 诸葛亮之所以成功，除了超常的智慧和胆识，还有一个重要的因素就是他注重了细节：藏起旗帜，大开城门，每扇门派二十个军士洒水扫地;而他自己就穿上鹤氅，戴上纶巾，带着两个小书童到城楼上弹琴;甚至还没忘记点起檀香。如果诸葛亮不是抓住了司马懿生性多疑的特点，如果他不是将每一个细节都布置得天衣无缝，又怎能骗过老奸巨猾的司马懿？又怎能留下战争史上的奇迹？试想，假如有一个扫地的士兵露出了慌乱的神色，假如他自己的纶巾系得不端正……任何一个细节露出了蛛丝马迹都将功亏一篑，前功尽弃，我们不得不赞叹诸葛亮的胆大不得不佩服他的心细，实在是细节决定了成败啊！《细节决定成败》 一、具例式： 二、列举事例式 三、夹叙夹议式 一、列举式：使用多个材料证明，关注论据的广度：列举排比、简短有力? 采用列举的方式，一口气铺陈若干个事例，形成流泻奔腾的气势，这成为高考作文常用手法。 （求势、求美） 忙是省略号。四季在有规律地进行着冷暧交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，为目标而不停地忙，让这种忙一直忙下去，当目标已达成，那么再找一个目标，继续这种忙。打开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着记载游玩；李时珍在忙着编写《本草纲目》；再看那位以笔为刀和枪在不停地奋斗的勇者……忙是省略号，确定了一个目标那么就一直忙下去吧！这样的忙一定会忙出生命动的色彩。 忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，蜜蜂以蜂蜜为回报，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了圆满的休止符；爱因斯坦的忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的诗歌而有了很大的成功；张衡的忙，以那地动仪的出世而让世人得以仰慕。每个人都应该有效率地忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。 上海考生作文《忙，不亦乐乎》 例：是谁，曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；是谁，曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻一片光明；是谁，曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。是您，鲁迅先生！沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光剑影，您是永远不倒的猛士！壮哉，您是千千万万人心中的巨人。 从人称角度看叙例：第三人称和第二人称 第三人称（他）叙述材料这是常用的方法，前文所举基本都是此角度，不再赘述。好处是客观性强，让材料自己说话，实证性强。 第二人称（你）展示材料，好处是让人感觉亲切，抒情性强一些，更能体现作者的倾向性。 项羽，你胜不了刘邦。因为你，还有诚信。 “竖子不足与谋！”范增如是说。当楚强汉弱之时，诛刘