人教版语文 四年级 上册 7、蟋蟀的住宅解析.ppt

用拟人的修辞手法说一说： １、蟋蟀趴在洞口。 ２、蟋蟀吃草。 跟我学语法 1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅.( ) 2.出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门.( ) 3.蟋蟀在这平台上弹琴.( ) 4.蟋蟀钻到土底下,如果感到疲劳,它就在这未完工的家门口休息一会儿.( ) 5.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。（ ） 递进关系 打比方 拟人 假设关系 设问 1.不光……还…… 2.比喻句（打比方） 3.拟人句 4.如果……就…… 小明不光会唱歌，还会跳舞。 天空的彩虹像一弯拱桥。 鱼儿在水里欢快地跳舞。 如果明天转晴了，就去公园放风筝。 仿写句子 ■写作特点： 1、恰当地运用拟人等修辞手法： 本文中不少地方运用了拟人的手法。①把蟋蟀比作人来写，如“专家”，“主人”。②把蟋蟀的洞穴比作人的住宅来写，如“大厅”，“卧室”。③把蟋蟀的动作比做人的来写，如“唱歌”、“选择”等。这样写的好处有二：一是让文中难理解的内容是人容易理解；二十是比较枯燥的内容变得生动、想象、吸引。另外采用了比喻、比较、列数字等方法来介绍蟋蟀的特点， 2、条理清楚，层次分明： 文章生动而有条理的介绍蟋蟀住宅特点和蟋蟀建造住宅的过程，从而说明蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。 总