2012-2013学年度第一学期初三备课组工作计划-江苏省南通市启秀中学.docVIP

备 课 组 工 作 计 划 （2012 — 2013 学年度第一学期） 备 课 组 政 治 年 级 初 三 备课组长 杨 艳 指 导 思 想 抓住新课程改革和教育教学质量两项中心去做，进一步加强和改良中学思想道德教育，积极探索中学生思想道德教育的有效形式和方法；积极探索课堂教学的新模式；积极探索教学效果评价的有效手段。扎扎实实搞好初三年级的政治课教学，努力提高教学成绩。 工 作 思 路 1、通过教研活动、培训、调研、评优等工作全面了解并掌握本学科现状，根据实际情况，有目的、有针对性地开展工作，以便提高教研活动的质量. 2、在活动中随时发现、培养课改典型教师，搭建平台，提炼、推广经验，进而推动初中政治课程改革深化，促进教育教学质量的提高. 3、增强九年级教师备考意识，稳扎稳打，为提高中考成绩奠定基础. 4、围绕“有效课堂教学研究”，开展调研、培训、观摩研讨等系列活动，促进教学质量提升. 5、继续加强备课组建设，发挥资源共享、互动交流平台，促进教师水平的提升. 工 作 要 点 促团结，创建有战斗力的集体 1、加强学习 （1）要求本学科教师不断加强理论学习，切实更新教学理念。（2）养成学习与反思的习惯，增强研究意识，以研究者的眼光审视.反思.分析.解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。（3）推进校本研究，充分发挥教师个人、集体和教学专业人员在校本探究中的作用。（4）开展校本集中业务学习活动，活动内容设及业务技能、教学方法、教育理念、学法指导、经验交流、成果汇报等各个方面。教师要作好学习笔记。 2、学期初制定工作计划，每月要定期协商教学进度，月考前命题人要事先制定考试的范围、目标、难易程度、题型、主要来源等，供大家商讨。 （二）搞好集体教研活动，增强教研氛围 1、定期开展教研活动，一般一周1次，加强新课程的教学研究，积极推进新课改，认真实施新课程。认真开展好集体备课活动，同时活动形式还可以是公开课式、说课式、评课式、课题研究式、个案学习式、讨论命题式等各种形式。 （1）做好新课标、新课程、新教材的研讨学习。（2）加强新教材集体备课和教学设计的研究。（3）积极研究探索课堂教学新模式。积极开展听课活动，做好听课记录，在教研会上进行评课活动。采取切实可行的措施，努力改进课堂教学。（4）努力提高课堂教学效率，减轻学生过重的课业负担。 2、加强习题的筛选、重组，提高检测习题的质量，要加强对本年级.本学科教学质量的监控，要在把握命题改革方向和谋划教学策略等方面加大研究力度，认真做好月考工作 3、本组至少要确定一项教科研课题，建议各教师确立一项教育管理方面的科研课题，课题要有周密的计划，详实可行的实施过程和实事求是的总结报告。 工 作 安 排 周 次 时 间 具 体 工 作 安 排 负 责 人 1 9.5 制定备课组工作计划、教学计划；集体备课、“导学案”编写分工 杨艳、蒋爱萍 2 9.12 通报备课组长、学科组长会议上的精神、集体备课 杨艳、蒋爱萍 3 9.19 集体备课、准备默写练习 朱霞 4 9.26 交流近阶段教学存在的问题，商讨解决对策 杨艳、蒋爱萍 5 国庆放假，准备月考试卷 杨艳 6 10.8 第一次月考、集体阅卷、检查备课笔记 杨艳 7 10.17 组内进行质量分析 集体备课 杨艳、蒋爱萍 8 10.24 集体备课，交流教学心得 卫尹红 9 10.31 交流练习评讲情况，商讨解决存在问题的对策 杨艳 10 11.7 集体备课、检查备课笔记、布置下周主要工作安排 缪晓萍、杨艳 工 作 安 排 周 次 具 体 工 作 安 排 11 11.14 集体备课、确定期中考试范围、拟定期中试卷 蒋爱萍 12 11.21 集体备课、期中考试 刘鹏 13 11.28 组内进行质量分析 集体备课 杨艳、蒋爱萍 14 12.5 集体备课、检查备课笔记、布置下周主要工作安排 杨艳 15 12.12 交流近阶段教学存在的问题，商讨解决对策 集体 16 12.19 准备第二次月考试卷 刘鹏 17 12.26 第二次月考、集体阅卷 杨艳 18 组内进行质量分析、元旦放假、 蒋爱萍 19 1.9 默写、交流近阶段教学存在的问题，商讨解决对策 朱霞 20 1.16 商讨考前辅导的内容 集体 21 1.23 拟定期末考试试卷 蒋爱萍 22 1.25 期