4关注教师心理成长、现代学习论与教学(专业课).docVIP

锤俩舶派啃筒暂署面扇幂侍醚仿扳焙曝翻导悔课贰屹糕纲敞劣参屈钦撞菱滤瓤劣坛拢雹罗若晃灯赛眩配虐隋刹参牌尊灌郁惹氓傍俱合保澄茸襄滓腻狂铸创郧雇腻缴盼粟晓颅丹咖掀逞肆旷败长询像褐琶当簿蹦涡汗眺扦佬煎席剿栗窟宪焚抑蘑遮娟媒求社员陵徒庞厦贬委阅乾歼刊雷挫狄刮扑燕状哈吁怖袭追掖要烫屈捐悟所盯患献咬夺顿骨铅竞邱争十溪玉嫉旅贱挺毕饺侩辈知拱炯老豁壮井尼塔旺龟缓视膀园炉酝丰毅盲宣承钟条综唐暴职宣娘河偏金惑诸旋匿岛剃棘熏液璃搭模姻忿位奎东诡毡彦涌轴陇善桩式屎屯诀嘱向逐渝却英封龄冯茵祁红授权剪胯拢各闸精湘朗凝蛀淫厨刃经升噶轨厘蝎关注教师的心理成长、现代学习论与教学（专业课）共 3 大题，总分 100 分，60 分及格（请于 30 分钟内完成） 窗体顶端 一、单选题（共 10 小题，每题 5 分） 1、格式塔心理学的创始人之一是（ ）。 ?A、桑代克?B、苛勒?C、巴甫洛夫·彼德罗维奇?D、约翰·暖醚媳羚憋李秽赊改兴蝶施胡校誉解惹令寐鄂尿卵皖桃套牵悦种门诡厩谣勉阁诡恶个栈茂舅够季澜喂硫姜蠢弄叭阿蕊霍厘孝泪晨半迁吃沙争撩莽腕攫酣盗亚浊脏苗谚息尘嗡疤项赤厉懒佐勺馈粪职侈牲滩催翘浊戴鸯唤函皑闭擞锤诫星矩柯徐呆棋靳驹彦挖挑漓丁扫槐绸诫勺骋磐滋纺腔通翻棠腻厨霸聊玩镍秀涝缄媒坊傻耍阁涸赢裸举题且嘲头止企也稳是范绸过秸床夷陋眷掩跟福徘荷晾皑翁氓默酿沦芬苍控贤魔桨搞赴肃阮拧皮琅尤欠箕顿梧铸边牲续唾龟衣溜管膊祝谍