物理学家2分析.pptVIP

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  • 2017-01-26 发布于湖北
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你有过当过科学家的梦想吗 ? 每个人的身后都有一段属于自己的历程 一名物理学家的 教育历程 加来道雄 ? ?加来道雄(Michio Kaku),美籍日裔物理学家,毕业于美国哈佛大学,获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位,后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》(与特雷纳合著)《量子场论》《超弦导论》。? 什么是理论物理学家? 物理学分为理论物理和实验物理,物理学家也可以分为理论物理学家和实验物理学家。当然,物理学中理论和实验都是必不可缺的组成部分,所以有时候这样的分类很难界定。只不过在一个物理学家更偏重理论的情况下,他(她)被称为理论物理学家,例如爱因斯坦;而如果偏重实验,则称为实验物理学家,例如法拉第。 1、读课文,抓关键句,理清思路。 速读课文,把握历程。 请同学们速读课文每段第一句。 找出能体现物理学家成长的不同年 龄阶段的句子。 2、读课文,抓关键词,理解历程。 文章围绕教育历程记叙了几件事? 请用简练的语言概括 这位物理学家的科学精神: 1、想像力:科学是需要想像力的,想像力能带来创造力。 2、好奇心:人们对某种事物的好奇,会促使他们对这种事物进行探索活动。 3、实验精神:丁肇中说过:“现代学术的基础就是实地的探察,就是我们现在所谓的实验。” 4、

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