综合实践设计(网络文学对中学生的影响)参考资料.doc

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综合实践设计(网络文学对中学生的影响)参考资料

“网络文学对中学生的影响”综合实践活动方案 一、活动背景 20世纪90年代以来,中国互联网快速发展,而一种新的文学形态——网络文学也随之诞生。网络文学作为一种新生事物,已经越来越普遍的出现在我们的生活之中。正如之前对其他新生事物的接纳一样,网络文学以其独特魅力吸引了许多中学生的目光,并不断影响着当代中学生。与互联网迅猛发展相一致,以网络为平台的网络原创文学也有着令人吃惊的发展。各大大小小的文学网站或网络文学频道仿佛雨后春笋一般映入网民的视野。资料显示:全球有中文文学网站3720个,中国大陆有以“文学”命名的综合性文学网站约300个,以“网络文学”命名的文学网站241个,发表网络原创文学作品的文学网站268个,小说网站486个,诗歌网站249个,散文网站358个,发布剧本的75个,发布杂文的31个,发布影视作品的529个。其他各类非文学网站中设有文学平台或栏目的网站共有3000多个。接受新事物能力超强的中学生们,在面对网络文学这个新事物如何做出正确的判断,值得每个人深思研究。文学是精神的底子,语文则是底子中的底子,学好语文,写好作文是人生成功的基石,为配合中学语文教学的顺利开展,充分调动同学们学习语文的积极性和兴趣,开拓同学们的知识视野,也为给同学们创造一个更为广阔的学习空间,补充课堂知识的不足,更好更快地提高同学们阅读、分析、判断、迁移的能力,我选择了题,旨在给学生开辟出一块新的学习天地。通过调查研究,可以让学生对网络文学有深层次的了解。通过此次研究可以锻炼学生各方面的能力,提高学生的综合素质。通过调查研究,可以让学生对网络文学有深层次的了解。使学生养成了关心国家大事,关心科学发展,关心新事物的好习惯,使学生慢慢形成辨证的观察、分析事物、处理信息的能力。(实地问卷调查,网上收集信息,阅读学校图书馆相关资料)信息整合(对所收集到的信息进行讨论和分析研究,并提出建议)概括总结(对第一、二阶段的成果做总结,并写出课题报告)/ 潇湘书院 / 17K文学网 / 纵横中文网 / 新浪读书 / 天下书盟 / 翠微居 / 学生自行准备的资源: 1.电脑、U盘、数码相机你是否看过网络小说?A.有,经常B.有,但偶尔C.有,几乎天天都看D.没有 你一般通过什么途径去阅览网络小说?A、租书 B、购书C、借书D、网络E、图书馆你一天看几本小说?A、一本 B、两本C、三本D、四本以上你看网络小说的原因是?A.习惯 B.无聊C.其他你看网络小说的地点一般在哪里?A.教室 B.家里C.其他你看的网络小说一般是什么类型?A.武侠 B.色情C.言情..其他你看网络小说的时间一般在什么时间段?A.8:20——11:10 B.14:45——17:20C.1:35——22:50D.无固定时间8.恐怖小说看后给你什么感受呢?你是为了谈恋爱积累经验而网络小说吗?你是否知道关于健康阅读网络小说的知识?A.知道 B.知道一点C.不知道,很想了解D.不知道,也不想知道你认为看网络小说是否有益于身心健康?A.有 B.不知道C.对身心有害 网络文学作为一种新生事物,已经越来越普遍的出现在我们的生活之中。正如之前对其他新生事物的接纳一样,网络文学以其独特魅力吸引了许多中学生的目光,并不断影响着当代中学生。网络最大的优点是给人们提供了无限的自由,尤其是最大限度的言论自由。而网络文化最大的诱惑正是在于这种自由给予人们的种种享受。在网络中,人们挣脱了现实生活中种种规约的束缚和限制,在虚拟的时空里肆意地放任自己的情感、欲望,在这个虚拟的精神的国度里获得了一种短暂而彻底的自由和解放。但是,网络文学并不完全是一个纯洁、健康的虚拟世界,其种种弊端不可避免地也会给青少年学生带来消极的影响。网络文学对中学生而言,是一个提供了丰富信息的宝库,但其中所包含的大量事先未经系统化、条理化处理的信息,更像是一个信息的垃圾场。网络文学由于缺乏有效的监管,涉及到的色情、反动等负面的信息屡见不鲜。同时,网络文学的互动性与平等性,又使得学生们可以在一个绝对自由的环境下接收和传播信息。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期,是非辨别能力、自我控制能力和选择能力都比较弱的学生来说,难以抵挡不良信息的负面影响。不良网络文学对学生思想品德教育带来一定程度的弱化。由于网络的无限性,它能够在短时间内向受众提供大量各种各样的文学作品,这些作品来自于社会各个层面,带有各种不同的文化背景、思想理念、价值观念和价值导向,对于处于人生观、价值观和世界观发生急剧变化时期的学生来说,很难判断那些东西是对自己发展有益,那些是有害,从而使学生价值观念和文化观念产生变化。网络文学的自由与虚幻对中学生的现实生活存在一定消极影响。正是因为网络本身固有的自由和虚幻性,网络文学所反映出的世界也带着极大的自由与虚幻,这个庞大的信息空间就像是一张无形的网,置

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