美学2[精选].docVIP

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美学2[精选]

预算成绩情况 作业名称:12秋《美学》作业2 客观题预算成绩:100 分 注意:客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题! 详细信息: 题号:1??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 王国维在《人间词语》中说:诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。与这段话最切近的美论是( ) A、美在形式 B、美在关系 C、美在生活 D、美在距离 学员答案:D 正确性:正确 题号:2??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: “充实之谓美,充实而有光辉谓之大,大而化之之谓圣……”是( )说的。 A、老子 B、孟子 C、孔子 D、庄子 学员答案:B 正确性:正确 题号:3??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 在西方美学史上,第一个明确地将崇高作为美感经验形态提出,并与优美对立起来加以讨论的是( )。 A、古希腊哲学家柏拉图 B、罗马文体学家朗吉弩斯 C、德国哲学家康德 D、英国经验主义哲学家博克 学员答案:D 正确性:正确 题号:4??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 爱美是人的天性”的说法出自() A、席勒 B、柏拉图 C、亚里土多德 D、尼采 学员答案:C 正确性:正确 题号:5??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 第一次明确提出“审美教育”概念的是(?) A、亚里士多德 B、孔子 C、席勒 D、 但丁 学员答案:C 正确性:正确 题号:6??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: “无论什么东西从无到有中间所经过的手续都是诗。所以一切技艺的制造都是诗,获得它们的一切手艺人都是诗人或制作家。”这段话出自 A、席勒 B、柏拉图 C、亚里土多德 D、尼采 学员答案:B 正确性:正确 题号:7??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭:她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;……所表现出的风格是() A、优美 B、悲壮 C、滑稽 D、崇高 学员答案:A 正确性:正确 题号:8??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 中国古典美学独特的审美范畴是 A、意象 B、优美 C、悲剧 D、意境 学员答案:D 正确性:正确 题号:9??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: “美是小的”、“美是可爱的”等说法中的“美”是指( )。 A、崇高 B、优美 C、喜剧感 D、喜剧美 学员答案:B 正确性:正确 题号:10??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 古希腊人界定艺术的普遍观点是 A、游戏说 B、 表现说 C、 模仿说 D、 集体无意识说 学员答案:C 正确性:正确 题号:11??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 将内在的情感和胸怀移注到外在的自然形象或表现形式之中,并在这种自然的或表现的形式中来反观自身,以获得美感。这是 A、表现 B、隐喻 C、移情 D、比兴 学员答案:C 正确性:正确 题号:12??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: ()提出悲剧的“净化”作用,即“卡塔西斯”作用。 A、黑格尔 B、海德格尔 C、亚里士多德 D、柏拉图 学员答案:C 正确性:正确 题号:13??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 德国美学家()认为,人只有在自由的时候才游戏,也只有在游戏时才是自由的。 A、歌德 B、席勒 C、鲍姆嘉登 D、黑格尔 学员答案:B 正确性:正确 题号:14??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 在文学艺术中的美学意义和价值在于( ) A、化丑为美 B、以丑衬美 C、再现生活丑 D、丑在充分表现自己中否定自己 学员答案:D 正确性:正确 题号:15??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 美育不需要对别人进行说教,而是让人在生动活泼的享受中使性情获得 A、升华 B、 陶冶 C、 训练 D、 改造 学员答案:B 正确性:正确 题号:16??题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)??本题分数:5 内容: 既表现又反观自身的循环过程,就是()的本质。

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