高中语文 3.8 咬文嚼字学案 新人教版必修5.docVIP

8　咬文嚼字 学习目标 1．深入体会作者“文字和思想感情有着密切的关系”的主张。 2．在理清文意的基础上，对文章进行分析评价，借鉴吸收。 3．培养同学们正确理解和运用祖国语言文字的习惯，培养“一字不肯放松的谨严”的精神。 作家作品 《给青年的十二封信》《谈美书简》 ：《咬文嚼字》写于抗日战争后期。朱光潜先生结合当时新文学运动的实际，为了帮助大家体会语言文字的微妙，提高阅读写作能力，正确理解和运用祖国的语言文字，以及提高美学修养等，撰写了不少论文和书评，本文即是其中的一篇。 资料卡片 文学评论 文学评论是运用文学理论现象进行研究、探讨，揭示文学的发展规律，以指导文学创作的实践活动。 文学评论包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影视评论等。电影是集编剧、导演、演员、摄影、音乐、美工、剪辑、服装、道具、化妆、灯光、特技等于一身的一种集体创作的综合艺术，影视评论既可对诸多方面作综合评论，亦可对某一方面作重点评论。 文学评论的对象是文学作品（小说、诗歌、散文、戏剧、绘画、影视等）；评论的目的是通过对其思想内容、创作风格、艺术特点等方面议论、评价，提高阅读鉴赏水平。评论时当然可以旁征博引，引用各种材料论证，但这旁征博引的各种材料，应是与文学作品有关的，而文学评论所用的材料基本上是来自所评文学作品本身。 字词广场 ★字音识记 援例（yuán）斟酌（zhēn zhuó）谛听（dì）