1.1第一课第一框自尊是人人都需要的(hh)学案.ppt

-*- * 思考 杨阳洋为什么哭了？ 黄多多和joe为什么特别高兴？ 1 自尊是人人都需要的 人教版七年级下册第一单元 做自尊自信的人 第一课 珍惜无价的自尊 生活在线 1、什么是自尊？2、自尊的主要表现是什么？ 思考： 1.在学校安静的阅览室，我会…… 2.下周,老师让我在班会上发言，我会…… 3.数学课上只有我的答案最有新意，同学们为我鼓掌，我的感受是…… 4.老师在班里公开表扬我时，我的感受是…… 5.有人给我起难听的外号，并当众取笑我时,我的感受是…… 6.当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉得…… 自尊即自我尊重， 　1)既不向别人卑躬屈膝（自己对自己的尊重） 　2)也不允许别人歧视、侮辱（他人对自己的尊重） 它是一种健康良好的心理状态。 注重容貌的修饰； 举止的文雅； 行为的后果； 不允许他人歧视或侮辱自己； 期望得到他人、集体和社会的肯定 …… 马云觉得自己从小就是一个傻孩子。马云说：“我大愚若智，其实很笨，脑子这么小，只能一个一个想问题，你连提三个问题，我就消化不了。”从小，马云功课就不好，只有英语特别好，原因竟然是：“爸爸骂我，我就用英语还口，他听不懂，挺过瘾，就学上了，越学越带劲。”中考考了两次，高考时数学第一次考了1分。此后，马云蹬过三轮车，跑过小生意，还曾去酒店应聘服务生(因身高问题被拒)。直到有一天，他在金华火车站捡到一本书——路遥的《人生》，这本书改变了这个傻孩子：“我要上大学。”1984年，马云考入杭州师范学院外语系。后来凭着梦想、学习和坚持，最终成就了今天的马云。 故事感悟 面对不足，我们如何找回自尊？ 只要我们不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的生命价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。 自尊：对自我价值的肯定和被肯定 游学新加坡的感触分享 个人自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。没有民族和国家的尊严，个人也很难有真正的自尊。当我们的民族自尊心得到满足时，我们就会感到由衷地自豪和快乐。 刘强是七年级的一名学生，自认为是学校里的大哥，穿的校服经常将上衣口子开到胸口，还自认为很潇洒。每次考试成绩公布后，无论考多少，他都满不在乎，而且还经常给同学们说学习好的人都学傻了。和同学打架，遭到老师的批评，他就说，我就是打人了，怎么啦？ 1.请你评析一下刘强的行为。 2.在我们的现实生活中，如果意识不到耻辱或错误的存在，会出现什么后果？ 说事拉理 小组交流： 知耻——自尊的重要表现 　　真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。 一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，这样的人永远不会有自尊。 多年前，小林是小学六年级的学生。有一次，小林为使考试成绩“一鸣惊人”，竟趁黄昏破窗跳入老师办公室盗取试卷。正当她寻找试卷时，任课的易老师进门了，小林抱头缩在办公桌下。 　　易老师见状，轻轻地说：“你不要露出你的脸，也不要说话。你回答我的问题，只点头或摇头就行。你来这儿，是找一件你想要的东西吗？” 小林点了点头。“这东西属于你吗？”小林摇了摇头。 “不属于自己的东西，不管如何喜欢，都不应该拿，对不对？”小林又点了点头。 “记住我的话，你走吧。小姑娘，明天你来上学的时候，依然是一个天真可爱的孩子。” 小林低头缓慢走出办公室，眼泪禁不住夺眶而出，是惊奇，是感谢，更是愧疚。自此，小林发奋学习，并最终考上了一所名校。 真人真事 要避免产生沉重的耻辱感——自卑； 勇于将缺点转换成优点，建立自尊。 知耻——是一个人强大的动力 赢得自尊策划书? ? 现有的缺点 改造方案 ?将拥有的优点 例：在课堂上爱随便说话 在重要场合，我说话得体 机智、大方、口才好 ? ? ? 实话实说 有缺点或许会产生耻辱感，但关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点，对自身的不足要敢于正视，要有勇气改正。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己。 1.小刚期中考试考了年级第一，学校想请他的妈妈来参加家长会。可他的妈妈就在校门口卖盒饭，他怕同学们知道他妈妈是卖盒饭的，瞧不起他，不愿让妈妈来开家长会。所以，小刚对老师说妈妈生病了。 2.刘阳为了引起同学们的注意煞费苦心。一天，他穿了一双新运动鞋，他向同学们吹嘘是从国外买来的，很值钱。看着同学们羡慕的表情，刘阳心里得意洋洋。 3. 因为别人的一句话“你怎么这么胖”，甜甜就觉得自己很难看。因此，她想尽办法节食，以致得了厌食症，身体极度虚弱，不得不休学。 1.请各小组根据以上内容编排小品表演，并选一个小组进行表演。 2.小组讨论:你认为他们追