稍复杂求一个数是另一个数的百分之几的应用题概念.pptVIP

* * 稍复杂的 求一个数是另一个数的百分之几的应用题 1、5是8的百分之几？8是5的百分之几？。 5÷8 （50 － 40）÷50 2、甲数是50，乙数是40，甲比乙多几分之几？ （50－40）÷40 8÷5 2、甲数是50，乙数是40，乙比甲少几分之几？ 口答算式： 2、找下面问题中的单位“1”的量与比较量。 （1）三好学生占全班学生人数的百分之几？ 单位“1”的量（ ）， 比较量是（ ）。 全班学生人数 三好学生人数 三好学生人数÷全班学生人数 2、找下面问题中的单位“1”的量与比较量。 （2）台湾岛面积是全国面积的百分之几？ 单位“1”的量是（ ）， 比较量是（ ）。 全国面积 台湾岛面积 台湾岛面积÷全国面积 2、找下面问题中的单位“1”的量与比较量。 （3）已生产的水泥产量比计划产量多几分之几？ 单位“1”的量（ ）， 比较量（ ）。 计划产量 多生产的水泥产量 多生产的水泥产量÷计划产量 3、求一个数是另一个数的百分之几的应用题用什么方法？ （用除法解答） 用：一个数÷另一个数=百分之几 比较量 单位“1的量” 对应分率 ÷ = 例、一个乡原计划造林12公顷，实际造林14公顷