3平面向量分解.ppt

2．非零向量a⊥b?a·b＝0是非常重要的性质，它对于解决平面几何图形中有关垂直问题十分有效，应熟练掌握，若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a⊥b?x1x2＋y1y2＝0. [例3]　已知|a|＝4，|b|＝8，a与b的夹角是120°. (1)计算：①|a＋b|，②|4a－2b|； (2)当k为何值时，(a＋2b)⊥(ka－b)? 热点之四　　平面向量的应用 向量与三角函数结合是高考命题的一个热点，在处理这类问题时，除注意三角公式的合理应用外，要特别注意有关向量的数量积、向量的夹角、向量模的公式的准确使用． 从近两年的高考试题来看，向量的数量积运算、向量的垂直等问题是高考中考查平面向量的热点，既有选择题、填空题，又有解答题，属中低档题目，常与平面几何、三角、解析几何知识交汇命题，主要考查运算能力及数形结合思想． [解析]　A项，a与b共线，则?λ∈R使得a＝λb则有m＝λp，n＝λq，a⊙b＝λpq－λpq＝0；B项，b⊙a＝np－mq＝－(a⊙b)；C项，(λa)⊙b＝(λm，λn)⊙(p，q)＝λmq－λnp＝λ(mq－np)＝λ(a⊙b)；D项，(a⊙b)2＋(a·b)2＝(mq－np)2＋(mp＋nq)2＝m2q2＋n2p2＋m2p2＋n2q2＝(m2＋n2)(p2＋q2)＝|a|2|b|2. [答案]　B 第三节 平面向量的数量积及应用举例 1．平面向量数量积的定义 (1)已知两个非零向量a和b，它的夹角为θ，则数量 叫做a与b的数量积(或内积)，记作a·b，即a·b＝ ，并规定零向量与任一向量的数量积为 (2) 叫做向量b在a方向上的投影(θ为向量a与b的夹角)． (3)a·b的几何意义：数量积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影 的乘积． |a|·|b|·cosθ |a|·|b|·cosθ 零． |b|cosθ |b|cosθ 5．平面向量与三角函数的整合，仍然是以三角题型为背景的一种向量描述．它需要根据向量的运算性质将向量问题转化为三角函数的相关知识来解答，三角知识是考查的主体． 6．向量在几何中的应用 (1)由于向量的线性运算和数量积运算有鲜明的几何背景，平面几何图形的许多性质，如全等、相似、长度、夹角等都可以由 及 表示出来． 向量的 线性运算 数量积运算 (2)向量解决几何问题的“三步曲”． ①建立几何与向量的联系，将几何问题转化为 问题； ②通过 的运算，研究几何元素的关系； ③把运算结果“翻译”成几何关系． 7．向量在物理中的应用 由于物理中的力、速度、位移等量是特殊的 ，因而可以用 来解决物理上的一些问题． 向量 向量 向量 向量 　热点之一　　平面向量的数量积运算 1．理解平面向量数量积的含义及其物理意义． 2．了解平面向量的数量积与向量投影的关系． 3．掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算． 4．向量的数量积是向量之间的一种运算，它是向量与向量的运算，结果却是一个数量．平面向量的数量积运算类似于多项式的乘法． [例1]　已知向量a＝(1,2)，b＝(2，－2)． (1)设c＝4a＋b，求(b·c)a； (2)若a＋λb与a垂直，求λ的值； (3)求向量a在b方向上的投影． 热点之一　　平面向量基本定理及其应用 1．以平面内任意两个不共线的向量为一组基底，该平面内的任意一个向量都可表示成这组基底的线性组合，基底不同，表示也不同． 2．对于两个向量a，b，将它们用同一组基底表示，我们可通过分析这两个表示式的关系，来反映a与b的关系． 3．利用已知向量表示未知向量，实质就是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加减运算或进行数乘运算． 提醒：一组基底中，必不含有零向量． 热点之二　　平面向量的坐标运算 1．向量的坐标运算主要是利用加、减、数乘运算法则进行，若已知有向线段两端点的坐标，则应先求出向量的坐标，解题过程中要注意方程思想的运用． 2．利用向量的坐标运算解题．主要是根据相等的向量坐标相同这一原则，通过列方程(组)进行求解． 　热点之三　　平面向量共线的坐标表示 1．凡遇到与平行有关的问题时，一般要考虑运用向量平行的充要条件． 2．两个向量共线的充要条件在解题中具有重要的应用，一般地，如果已知两向量共线，求某些参数的值，则利用“若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a∥b的充要条件是x1y2－x2y1＝0”比较简捷． 3．在求与一个已知向量a共线的向量时，采取待定系数法更为简单，即设所求向量为λa(λ∈R)，然后结合其他条件列出关于λ的方程，求出λ的值后代入λa即可得到欲求向量，这样可以使未知数的个数少一些，便于求解． [思维拓展]　(1)本题主要涉及平面向量的模、夹角、共线的充要条件等基础知识，以及运算能力、分