3笋芽儿正式分解.ppt

第二课时 呼唤 弹奏 扭动 滋润 爱抚 唠叨 叽叽喳喳 轰隆隆 沙沙沙 人教课标版小学语文二年级下册 笋芽儿在向上钻的过程中，会遇到哪些困难，它又是怎么做的呢？ 泥土把笋芽儿的背压弯了，但笋芽儿仍—— 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 人教课标版小学语文二年级下册 这段话中省略号表示什么？ 这里的省略号表示还有许多春天的景物，省略了其他春天的景物。 摘抄本 摘抄课文中描写美好春光的句子。 小朋友们在草地上 尽情地放风筝。 雏菊为大地妈妈铺上五颜六色的地毯。 野花开放了，像是从天边飞来的彩霞。 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” 笋芽儿对 说：“ 。” 笋芽儿终于长成了一株健壮的竹子，朋友们都为她高兴。 桃花笑红了脸说：“ 。” 柳枝摇着绿色的长辫子说：“ 。” 小燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“ 竹妈妈欣慰地笑了，说： 。” 竹子伙伴挺了挺腰杆，说：“ 。” 小草从地底探出小脑袋，说：“ 。” （表扬、祝贺、为她自豪、要比赛、羡慕、向他学习） Sǔn yá 笋 芽 笋 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 上下结构 竹字头 竹笋 笋芽 笋尖 豪 冈 笋瓜 漆 S 10 hū huàn 呼 唤 唤 唤 揉 扭 钻 唠 抚 滋 润 辫 笋 轰 左右结构 口字旁 召唤 呼唤 叫唤 豪 冈 欢呼 漆 H 10 同学们，你们喜欢笋芽儿吗？在春雨姑娘、雷公公、竹妈妈的关心和帮助下，笋芽儿靠自己的勇敢和不断努力长大了，长成了一株健壮的竹子。其实，你们和笋芽儿一样幸福，成长的路上有父母的疼爱，有老师的关爱，有同学的友爱。老师希望你们也能像笋芽儿那样，勇敢地、不断地努力，快快成长！ 1.画一画可爱的笋芽儿。 2.写一写自己想对笋芽儿说的话。 绿色的叶丛 沉睡的笋芽 粗重的嗓音 明亮的世界 美丽的世界 绿色的长辫子 美好的春光 健壮的竹子 撒娇地说 重重地敲 不停地唠叨 一个劲儿地钻 自豪地喊 爱抚着她 滋润着他 照射着她 温暖着她 3. 芽儿 儿化音 sǔn笋 笋芽儿 竹笋 自读课文，划记不认识的字 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” huàn唤 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀? ” 揉了揉 伸了伸 看看 撒娇 róu揉 qī漆 Sā 撒娇 轰隆隆！轰隆隆！ 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。” 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 hōng轰 niǔ扭 zuān 钻 láo唠 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她，太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！” fǔ抚 zī滋 rùn润 gāng 冈 háo豪 笋 唠 钻 扭 轰 漆 揉 唤 辫 豪 冈 润 滋 抚 呼唤 漆黑 扭动 唠叨 辫子 爱抚 轰隆隆 滋润 山冈 自豪 钻出来 揉眼睛 笋芽儿 揉了揉眼睛 伸了伸懒腰 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 雷公公用粗重的嗓音 呼唤着笋芽儿：“ 。” 教者：李进军 春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿。 雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。 小燕子 ，