质点位移和时间答题.ppt

第1课时 质点位移 科学前沿： [据报道]： “神舟”5号飞船载人舱长7.4米，直径2.8米，用长58米，重达480吨的“长征”2号火箭发射。升空后，显示在荧光屏上的仅是一个小小的光点。 此时我们在研究它们的运动轨迹情况时，就不需要考虑它本身的形状和大小。 只要把它们看成是一个本身有一定质量的点就可以了。 1.质 点 （3）物体能视为质点的条件是： 如果物体的大小和形状等因素对我们所研 究问题的影响可以忽略时，则可以看成质点。 能看成是质点吗？ 此时我们要考虑物体的每一点的运动，就不能看成是质点了。 生活中的例子 自行车运动中研究自行车的速度时可否 看为质点？研究车轮的转动时可否把自行车 看成质点？ 质点 随堂练习： 1、在研究下列哪些运动时，物体可以看视为质点（ ） A、研究地球自转运动的地球 B、研究地球绕太阳公转时的地球 C、研究车轮自转情况时的车轮 D、从北京开往深圳的火车 2、下列关于质点的说法正确的是（ ） A、质点就是指很小的物体 B、任何静止的物体都可以视为质点 C、在平直的高速公路上行驶的小汽车，可视为质点 D、体操运动员在做单臂大回环时，可视为质点 2、位 移 位移是描述运动物体的空间位置的变化的物理量。 2、位 移 实际的例子 这位同学的位置变化是从A到F 从A到F的距离就是位移的大小 观察汽车的运动： 所以，位移它是一个既有大小又有方向的物理量。 符号为S，用数学的坐标就表示为S=X2-X1 路程 我们来看看，这小孩要走的路是弯弯曲曲的。 他所走过的路 这小孩实际要走过的路是AB、BC、CD、DE、EF 这五段的实际轨迹。——我们称为：路程 路程：质点的实际运动轨迹的长度。它只表示大小长度的物理量。 从A点到F点弯弯曲曲的实际轨迹长度就是路程 位移与路程的比较 图1 表示位移 ， 图2则表示路程。 矢量与标量 标量（定义）：用量值就能够描述的物理量。 例如：质量：人50Kg； 温度：30℃、- 20℃； 长度：35cm； 能量：40J 路程：50Km 等 位移与路程、距离的区别和联系： 本节小结 质点：物理学上把用来代替物体的有质量的点叫做质点。 满足质点的条件是什么？ 位移：从初位置到末位置的有向线段。 路程：质点的实际运动轨迹的长度。 标量：用量值就能够描述的物理量。 矢量：既有大小又有方向的物理量。 匀速直线运动位移-时间（s-t）的图象 * A 质点 位移和时间 （1）定义：用来代替物体的有质量的点叫做质点。 说明：象质点这样的物体在现实中并不存在，它只是一种理想化的模型，物理学上这种对实际问题的简化的过程，叫科学抽象。引入质点的方法物理学上叫“建立物理模型” （2）、质点的特点： A、它没有大小和形状。 B、它具有物体的全部的质量。 C、它是一种理想化的模型。 A、物体运动时，物体上所有点的运动都相同。 B、研究两个物体相对运动时，如果两者间距离远比物体本身的大小大得多。 ＊讨论与交流 卫星总是可以当作质点（科学家研究它在空中飞行的位置、离地高度、飞行姿势、飞行轨迹、飞行快慢呢）？ 跳水运动中的运动员可以当作质点（什么问题时）？ 规则物体总是可以当作质点（讨论与交流）？ 小的物体总是可以当作质点（乒乓球直径4cm，质量约2.7g）？ 答案：B、D 答案：C 物体的空间位置如何变化呢？ (1)定义： 从初位置指向末位置的有向线段。 大小：线段的长度 方向：从初位置指向末位置 是矢量 对于A物体位移是X= - 3m， 对于B物体位移是：X=3m 图1 图2 路线1 路线2 位移 A地 B地 在什么情况下位移和路程相等? 物体单向直线运动的时候，位移和路程相等。 矢量（定义）：既有大小又有方向的物理量。 例如：力、位移：3N, -10N; 3Km，-5Km 速度：3m/s-1，-2m/s-1等 （1）位移是从初位置指向末位置的有向线段，而路程是物体运动的轨迹的长度；距离是从初位置到末位置的险段的长度。 （2）位移、距离与运动的路径无关，而路程与运动的路径有关； （3）位移是矢量，而路程、距离是标量； （4）一般情况下，路程和位移的大小（距离）不相等，只有当物体作单向直线运动时，（匀速直线运动时）两者相等． 课堂练习： 1．某人从学校操场A处开始散步，先向南走了60m到达B处，再向东走了80m到达C处，最后又向北走了120m到达D处．则 （1）这人散步的总路