单片机技1.docVIP

应用电子技术专业 《单片机技能》 课 程 标 准 重庆工业职业技术学院 二○一一年7月 《单片机技能》课程基本情况 课程代码： 课程类别： 专业必修 课程学分： 计划课时：68 适用专业：电气自动化技术、应用电子技术、机电一体化技术 先修课程：模拟电子技术、数字电子技术、C语言、单片机应用技术、电子CAD 课程标准依据 本标准依据《电子设备调试工国家职业标准》、《维修电工国家职业标准》和《应用电子技术专业人才培养方案》而制定。 二、课程定位 本实训是应用电子技术专业的核心职业技能实训环节，是学生学习《单片机应用技术》课程的重要组成部分。是培养从事电子产品开发、检修及售后服务等实用性技能人才的有效手段。为学生获得电子产品安装调试技能和适应未来工作岗位及增强就业水准奠定良好的基础。 三、课程目标 本实训内容是《单片机应用技术》课程内容的延伸，学生通过LED闪烁灯控制器、焊接编程器电路、流水灯控制器、数码管接口技术、按键接口技术、串口通信技术和倒计时控制器等7个项目的学习，能进一步加强电子线路的设计、识图能力，能够对有关电子元件按照要求进行选型，能够对中等复杂程度的智能化产品进行设计、安装和调试，熟悉小型非标产品的开发过程。 通过本实训课程的学习，也培养了学生分析问题、解决问题的能力，并通过小组合作的形式，加强学生沟通的能力训练，增强团队合作意识。为今后的顶岗实训和工作打下良好基础。具体如下： 专业知识 学会常用及新型电子元件的工作原理、使用及选用方法 能够熟练识读电子原理图并分析简单电子产品的工作原理图， 知道运用单片机进行智能电子产品开发的方法 知道常用电工电子仪器仪表的正确使用方法 知道正确的电子电路的安装、调试及检修方法 学会电子元件选型手册的使用方法 学会编写产品文档的方法 专业技能 能够按照要求进行方案论证和设计 能够正确设计电路原理图、PCB图及源代码 能够正确焊接、调试硬件电路 能够正确调试软件代码 能够编制产品设计说明书 职业素质 能够与人良好的进行沟通、协调人际关系和公共关系的处理 具有较强的集体意识、团队合作 具有一定的质量意识及社会责任心 具有劳动组织与实施，规范意识 具备遵守劳动纪律、环境意识、安全意识 具有独立学习、获取新知识的能力 具有制订工作进度表以及控制进度的执行能力 具有方案设计与评估决策能力 四、课程设计思路 本实训内容是在自动化企业相关专家与本院教师共同反复研讨下，结合高职学生的基础、行业对高职学生的需求，根据学生的认知规律与技能特点，按照任务分析—论证方案—确定方案—实施方案—测试效果—评价六个步骤实施每个教学任务，倡导学生在项目实施过程中学会电子线路的设计、安装、调试，让学生从整体上对电子技术所需要的知识和技能有全面的认识。 五、课程教学内容与学时安排 本实训课程以LED闪烁灯控制器、焊接编程器电路、流水灯控制器、数码管接口技术、按键接口技术、串口通信技术和倒计时控制器等7个项目为载体，按照工程实际要求完成实习任务。引导学生最终完成全部实习任务，学会以单片机为核心的智能产品的安装调试及开发的方法。 项目名称 学习任务 专业知识 专业技能 学时 LED闪烁灯控制器 1．1 建立软件开发环境 1.KEIL软件的安装、卸载、使用 2.掌握项目文件的建立方法 3.掌握添加源文件的方法 4.利用keil 编译、排错，仿真的方法 1.能正确安装、卸载keil软件 2.能够正确建立项目文件，添加、删除源文件 3．能对源文件进行编译、排错、仿真 4 1.2 建立软件仿真环境 1. Proteus的安装、卸载 2. Proteus的基本操作 3. Proteus中绘制原理图的方法 4. Proteus中添加hex文件的方法 1.能安装、卸载Proteus 2.能够熟练的打开、保存、修改项目文件 3.能正确绘制原理图 4.能够正确添加hex文件 5.仿真运行观察效果 焊接编程器 2.1设计电子原理图 1.认识232软件协议 2.MAX232的工作原理 3.常用电子元件的原理 1.阅读MAX232的器件手册 2.设计MAX232工作电路 4 2.2 绘制PCB图 1.制作MAX232的封装 2.熟悉PCB布局的方法 3.掌握PCB布线的方法 1.正确制作电子元件的PCB封装 2.正确完成元件布局 3.正确布线 流水灯控制器 3.1 硬件电路设计 分析任务，确定实施方案 LED的工作原理 限流电阻的选择方法 LED封装的制作方法 PCB图绘制方法 PCB板的调试方法 测量、选择LED 选择正确的限流电阻 制作PCB板 调试PCB板 8 3.2编写软件代码 1．程序流程图的绘制方法 2．模块化软件设计方法 3．软件调试方法 1．根据要求绘制程序流程图 2. 编写模块化程序 3. 调试程序