(新安关于评选2010年度安丘市普通中小学教学能手的通知1.docVIP

通 知 各学校： 现将“关于评选2010年度安丘市普通中小学教学能手评选的通知”转发给你们，请务必传达给全体教师。 要求如下： 1、上报时间12月8日（周三）下午4点前将符合条件的教师材料装入档案袋上报教管办，一人一袋，并注明内装材料。初中送田百涛，小学送王军。 2、一定组织评委，根据条件严格审核把关，教师个人的材料务必完备，学校需盖章的地方一定盖章。 坚决杜绝弄虚作假，一经发现，将取消资格，并追究责任人的责任。 3、不得突破分配名额。对上报的人员一定要公示。 关于评选2010年度安丘市普通中小学 教学能手的通知 各镇（街、区）教管办，各市直普通中小学： 根据《安丘市教学能手评选认定管理规范》要求和我市教研工作安排，拟定评选2010年度安丘市普通中小学教学能手，现将有关事宜通知如下： 一、参评范围及条件 1．师德高尚、为人师表、理念先进、业绩突出的一线任课教师或教学管理干部。 2．专业理论扎实，有一定的教学经验，教龄5年以上，且教学本学科（或相近学科）3年以上。 3．积极参与教学改革，教学教研能力强，是学校学科骨干教师，有安丘市级或以上级别教研部门组织的公开课或优质课。 4．教学工作成绩优异并能连续提升，在学校同学科教师中列前三分之一。是学生喜欢的老师，学生评价满意度达90%以上。 5．安丘市级及以上级别教学能手仍在任期内的，不参加评选。 二、评价内容 1.职业道德 遵守职业道德规范，有职业理想，敬业爱岗，关爱学生。因违反教师职业道德规范，受到处分和通报的一票否决。 2.个人教学工作业绩 教学业绩评价主要考查教师近五年所取得的市级及以上级别的教学业绩，包括：荣誉称号、论文、论著、课题研究、教学获奖等。参评教师需提供能够反映上述教学业绩的原始证件或材料，由评委根据教学业绩计分标准实施记分。根据参评教师个人业绩确定参加课堂展示教师。 3.课堂教学评价 课堂教学评价主要根据新课程教学理念以及潍坊市“345优质高效课堂、安丘市“五三”高效课堂要求（见附件：《课堂教学评价标准》），考查教师教学策略、教学理念、结构流程、教学效果、个人素质等方面。所有学科讲课课题范围提前5天公布，参评教师提前1天抽取节次、课题，进行讲课。按照评委专家组成绩、学生满意度成绩核算出参评教师的课堂教学成绩。 三、评选办法 采取个人申报、基层学校推荐、镇（街、区）教管办审核联评、市教育局组织审核联评的方式进行。具体程序是： 1.个人申报：申报参评教学能手的教师要根据教学能手标准，结合自身条件，如果自评认为已经达到安丘市教学能手的标准，可写出自查报告，向所在学校提出申请，参评学科与所教学科必须一致。 2.学校组织评委对提出申请教师逐一进行访谈、问卷、听课、查看资料等现场考察，根据考察情况进行排序，并向镇（街、区）教管办推荐。镇（街、区）教管办组织评委，对学校推荐对象进行逐一认定，根据认定情况进行排序，公示后向教研室推荐。市直学校在公示后直接向教研室推荐。 3.教研室在教育局领导下，组织评委会，首先对推荐对象近五年教学业绩进行审核计分，根据教学业绩计分情况确定参加课堂教学展示人选；然后对课堂教学进行联评。 4.按课堂教学占60%、教学业绩占40%比例汇总参评教师成绩，根据总成绩分学科排名确定教学能手人选，经组织人事科审核后，向全市公示一周，公示无异议后，报教育局批准，颁发教学能手证书。 四、学科 高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术、综合实践活动 初中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、综合实践活动 小学：语文、数学、英语、思品与社会、科学、音乐、体育、美术、综合实践活动 五、上报材料 1．各镇（街、区）教管办、市直学校根据通知要求，抓紧组织推荐人选，于12月10日下午16：00前将推荐人选的有关材料分别报教研室高中科、初中科、小学科，逾期视自动放弃。 2．申报参评教学能手应提交以下材料： （1）《安丘市普通中小学教学能手评选申报表》 （2）安丘市普通中小学教学能手评选推荐人员一览表 （3）安丘市普通中小学教学能手评选推荐工作报告 （4）安丘市普通中小学教学能手评选推荐人选公示情况 （5）参评人选近五年（2005年11月—2010年11月）教学工作业绩材料（原证件和材料）；本学期9—11月份任教学科个人备课；独立命制一套任教学科本学期期末检测试题，不能采用成题。 （1）—（4）项同时报电子版。 附件：1.安丘市教学能手推荐人选一览表 2.安丘市教学能手申报表 3.课堂教学评价标准 4.教学业绩评价标准 5.教学能手推荐名额分配表 安丘市普教教研室