(校园文化建设特色12.docVIP

校园文化建设小结 校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。学校自成立以来，秉承素质与技能并重，学校与社会结合推进技能成才、技能创业、技能致富的办学理念，“笃信好学，志在生民”作为校训对于激励全校师生弘扬传统，增强荣誉感、责任感，继续奋发向上，争先创优具有特别重要的意义，是符合宁夏职业技术学院的办学定位和培养目标的。“笃信好学，志在生民”，选自章炳麟《革命之道德》一文这篇文章中说：“若夫笃信好学，志在生民者，略有三数”。意思象那些对道德和事业抱有坚定的信心并勤奋学习，立志为国家、为民族、为人民做贡献的人，也是不多的。象征团结坚韧、永远向上的白杨树精神凝炼了开放、合作、包容、发展的办学传统。”字开头，楼宇命名体现特色，积极吸纳优秀的历史文化元素，着眼未来发展，凸显具有我校自身特色的精神品质和文化品格。如行政楼被命名为“竞勤楼”寄寓学校教职工能竞相辛勤的工作，共促学校大发展。另外还包括如竟博楼（图书馆）、竞贤楼（举办竞思论坛）、竞行楼（文体中心）等。明显脱胎于《礼记·中庸》十九章：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。””，校团委通过举办阳光校园大讲堂、阳光校园文化艺术节、阳光下的经典诵读、高雅艺术进校园、学雷锋主题演讲决赛、阳光校园卡拉OK比赛、文艺演出进企业等活动，有效促进学生人文素质提升。职业素养教学部坚持举办阳光体育节活动，充分利用师生业余、双休等时间，开展踢毽子、拔河、足球、篮球等传统比赛项目的基础上，增加自行车慢骑、集体跳绳、绑腿跑等形式多样、丰富多彩，集趣味性、娱乐性和竞技性于一体的阳光体育活动，全面提高师生的身体素质，促进阳光体育与校园文化和谐共建，进一步发挥阳光体育运动影响力。 4．校企文化建设：学校与企业的文化存在一定的差异这是不可否认的，因为企业主要以自身盈利为目的，而学校更重要的责任是要培养人才。校企文化融合对解决校、企人才衔接有着重要的意义。”定期举办“竞思论坛”，通过邀请企业家、充当企业技术能手的优秀毕业生走进校园开展讲座和报告会，使学生了解企业的经营宗旨、价值观和共同的道德行为准则，帮助学生理解企业，认同企业，适应企业。“道德讲堂”背景图，按照道德讲堂 “唱歌曲-诵经典-学模范-讲故事-送吉祥”规范流程，通过道德讲堂活动的开展，力求使师生在耳濡目染中受到教育和启发，内化于心，外化为行动，真正成为道德的传播者、践行者和受益者。目前学校已经举办八期，师生反响强烈，各系也在积极筹备和举办中。 6．创新活动载体，为了让学生时时处处感受到校园文化的气氛，围绕文明单位创建活动，学校在公共场所设置标牌、橱窗，把模范、作为展示宣传的主体，以他们栩栩如生的形象，生动感人的事迹来学生爱科学、爱劳动、爱技术、练本领。　营造良好的职业素养教育环境氛围，全面提升学生的思想政治、职业道德、科学文化、专业技能、身心健康等素养，增强学生的就业能力、创业能力和可持续发展能力。我校职业素养实训基地职业素养实训基地建设致力于高职学生职业素养的培养，通过建设思想政治理论课教学演练中心、心理健康中心、体能测试中心、创业就业指导中心、户外素质拓展中心、英语活动中心等基地，创设情景环境，建立实践教学平台，培养高素质技能型人才，提高学校的核心竞争力。六个实训室的建设有机联系，形成一个完整的体系，要使新生入学后参观职业素养教育教学工程实训基地，能够了解什么是职业学校，什么是职业教育，什么是职业素养。该基地建设是学院实训基地建设历史上的一个重大突破，是学院党政主要领导重视职业素养工作的一个重要标志，对必将产生积极的推动作用。进一步优化育人环境，强化教育教学管理水平”大讨论活动，相信通过此次思想交流研讨活动的开展，师生在精神面貌上必将有新的改观，也必将推动学校教学、等 5 5