高考生物 细胞增殖冲刺查漏补缺学案 人教版.docVIP

细胞增殖（一） 一、基础扫描 病毒的增殖：不是通过细胞分裂实现的（噬菌体的增殖过程分 、 （一） 增殖 、 、 四个阶段） 细胞的增殖：通过细胞分裂实现 （二）细胞增殖的意义：是生物体 、 、 和 的基础 真核细胞： 分裂、 分裂和 分裂三种，其中， 分裂 （三）细胞分裂 是细胞分裂的主要方式 的方式 原核细胞：只有 分裂一种细胞分裂方式 判断：细胞的增殖方式有无丝分裂、有丝分裂、减数分裂和二分裂四种方式（ ） （四）有丝分裂 1、存在：有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的 方式，普遍存在于人、动物、植物、真菌等一切真核生物中。 2、细胞周期：有丝分裂具有 性，即连续分裂的细胞，从一次分裂 时开始，到下一次分裂 时为止，叫做一个细胞周期。有丝分裂的细胞周期分为 和 二个阶段。 3、分裂间期： ①从一次分裂 时开始，到下一次分裂 之前的一段时间叫分裂间期。 ②间期时间远远大于 （有何生物学意义？） ③间期的最大特点（主要变化）是完成 的复制（包括 的复制和有关 的合成） 第一阶段（G1期）：合成 ，为DNA的合成（复制）做准备 ④分期 第二阶段（S期）：复制DNA 第三阶段（G2期）：合成RNA和蛋白质，为纺锤丝（星射线）的形成做准备 ⑤间期为分裂期准备了条件，因此，间期是细胞周期的关键时期 4、分裂期： 最明显的变化是细胞核中 的变化；时间 于分裂间期； 人为地划分为 、 、 、 四个时期 （1）前期：①最明显的变化是出现 ② 逐渐解体， 逐渐消失 ③出现纺锤丝，形成 ④染色体散乱地分布于纺锤体中。 （2）中期：染色体的着丝点排列在 上，②观察和 染色体的最佳时期 （3）后期：①着丝点分裂，一对姐妹染色单体变为一对 染色体，染色体数目 ②在 下，染色体移向细胞两极，移向两极的染色体的 与母细胞完全一样（要记住间期的染色体数目：果蝇是8条、洋葱是16条、人是46条） （4）末期：①染色体 成为 ②纺锤体 ③重新出现 、 ，形成二个新的 ④在植物细胞中，出现 ，形成细胞壁（与 细胞器直接有关）；在动物细胞中，则是细胞膜、细胞质直接从细胞的中部 为二。 ⑤一个细胞分裂为二个细胞，大多数子细胞进入下一个细胞周期的分裂间期状态 5、动、植物细胞有丝分裂的不同点 纺锤体的形成方式不同 细胞质的分裂方式不同 植物 细胞 高等 植物 纺锤丝源于细胞两极的原生质；由 组成纺锤体 ① 高尔基体（末期合成多糖类物质） （赤道板）细胞板 细胞壁 ②由细胞壁将细胞质一分为二 低等 植物 星射线直接源于中心体； 由 组成纺锤体 动物 细胞 同低等植物（中心体在 复制，在前期，由二个中心体=二组中心粒产生 ，组成纺锤体） 核糖体（间期合成蛋白质） 赤道板）微细纤维（肌动蛋白） 缢裂 ②由 缢裂将细胞质一分为二 6、有丝分裂的意义：DNA和染色体的数目不变，保证了 稳定性 （五）无丝分裂 1、真核细胞（如蛙的红细胞）的无丝分裂 （1）过程：细胞核缢裂 细胞质缢裂、细胞膜缢裂 （2）特点： 、 不消失；不出现纺锤丝（星射线）和 （仍有DNA的复制） 2、原核细胞（如细菌）的无丝分裂：DNA复制后，细胞一分为二 二、难点突破 1、生殖、繁殖、增殖、分裂的比较 生殖（又叫繁殖）：个体产生后代，是生物的基本特征之一 增殖：①病毒的生殖过程或生殖方式 ②细胞增加其数量 分裂：细胞增殖的方式 （二分裂=分裂