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【2017年整理】届步步高大一轮复习讲义6.1
§6.1 数列的概念及简单表示法
2014高考会这样考 1.以数列前几项为背景写数列的通项;2.考查由数列的通项公式或递推关系,求数列的某一项;3.考查已知数列的递推关系或前n项和Sn求通项an.
复习备考要这样做 1.在通项公式的求解中,要注意归纳、推理思想的应用,寻求数列的项的规律;2.通过Sn求an,要对n=1和n≥2两种情况进行讨论;3.灵活掌握由递推关系求通项公式的基本方法.
1.数列的定义
按一定次序排列的一列数叫作数列,数列中的每一个数叫作这个数列的项.
2.数列的分类
分类原则
类型
满足条件
按项数分类
有穷数列
项数有限
无穷数列
项数无限
按项与项间的大小关系分类
递增数列
an+1____an
其中n∈N*
递减数列
an+1____an
常数列
an+1=an
按其他标准分类
有界数列
存在正数M,使|an|≤M
摆动数列
从第二项起,有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项的数列
3.数列的表示法
数列有三种表示法,它们分别是列表法、图像法和解析法.
4.数列的通项公式
如果数列{an}的第n项an与n之间的函数关系可以用一个表示式子表示成an=f(n),那么这个公式叫作这个数列的通项公式.
5.已知Sn,则an=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1( S1 ?n=1?,Sn-Sn-1 ?n≥2?)).
[难点正本 疑点清源]
1.对数列概念的理解
(1)数列是按一定“次序”排列的一列数,一个数列不仅与构成它的“数”有关,而且还与这些“数”的排列顺序有关.
(2)数列的项与项数:数列的项与项数是两个不同的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置的序号.
2.数列的函数特征
数列是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,3,…,n})的特殊函数,数列的通项公式也就是相应的函数解析式,即f(n)=an (n∈N*).
1.已知数列{an}的前4项为1,3,7,15,写出数列{an}的一个通项公式为__________.
答案 an=2n-1 (n∈N*)
解析 ∵1,3,7,15分别加上1,则为2,4,8,16,易知an=2n-1.
2.数列{an}满足a1=0,an+1=an+2n,则{an}的通项公式an=________.
答案 n(n-1)
解析 由已知,得an+1-an=2n,
故an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1)
=0+2+4+…+2(n-1)=n(n-1).
3.若数列{an}的前n项和Sn=n2-10n (n=1,2,3,…),则此数列的通项公式为an=__________;数列{nan}中数值最小的项是第________项.
答案 2n-11 3
解析 当n≥2时,Sn-Sn-1=2n-11,n=1时也符合,则an=2n-11,∴nan=2n2-11n=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(n-\f(11,4)))2-eq \f(121,8),且n∈N*,故n=3时,nan最小.
4.设数列{an}的前n项和Sn=n2,则a8的值为 ( )
A.15 B.16 C
答案 A
解析 ∵Sn=n2,∴a1=S1=1.
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2-(n-1)2=2n-1.
∴an=2n-1,∴a8=2×8-1=15.
5.(2011·江西)已知数列{an}的前n项和Sn满足:Sn+Sm=Sn+m,且a1=1,那么a10等于( )
A.1 B.9 C
答案 A
解析 ∵Sn+Sm=Sn+m,a1=1,∴S1=1.
可令m=1,得Sn+1=Sn+1,∴Sn+1-Sn=1.
即当n≥1时,an+1=1,∴a10=1.
题型一 由数列的前几项求数列的通项
例1 写出下面各数列的一个通项公式:
(1)3,5,7,9,…;
(2)eq \f(1,2),eq \f(3,4),eq \f(7,8),eq \f(15,16),eq \f(31,32),…;
(3)-1,eq \f(3,2),-eq \f(1,3),eq \f(3,4),-eq \f(1,5),eq \f(3,6),…;
(4)3,33,333,3 333,….
思维启迪:先观察各项的特点,然后归纳出其通项公式,要注意项与项数之间的关系,项与前后项之间的关系.
解 (1)各项减去1后为正偶数,所以an=2n+1.
(2)每一项的分子比分母少1,而分母组成数列21,22,23,24,…,所以an=eq \f(2n-1,2n).
(3)奇数项为负,偶数项为正,故通项公式
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