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法语介词用法?à?1.引导地点状语：?Mon?grand-père?va?à?Paris?avec?nous.我的祖父和我们一起去巴黎。?(aller?à)?Nous?habitons?à?Shanghai.我们住在上海。?(habiter?à?/?habiter)?Il?est?arrivé?au?Japon?vers?six?heures?du?soir.他是在傍晚六时左右到达日本的。?(arriver?à)?2.引导时间状语：?Alors,?on?se?donne?rendez-vous?à?deux?heures?de?l’après-midi?那么我们下午2点碰面？?à?la?veille?de?Paques,?il?est?tombé?malade.复活节的前夜，他病倒了。?3.?引导结果或目的状语：?L’enfant?invente?des?raisons?à?ne?pas?aller?à?l’école.这个孩子千方百计找理由不去上学。?J’ai?passé?toute?la?matinée?à?écouter?des?enregistrements.我花了一上午的时间听录音。?4.引导价格或数量状语：?Ces?pommes?sont?à?cinq?euros?le?kilo.这些苹果5欧元一公斤。?Ils?vivent?à?six?dans?un?logement?de?deux?pièces.她们6个人挤在两个房内。?5.引导方式、方法或工具状语：?Tous?les?jours,?il?va?au?travail?à?bicyclette.?他每天骑自行车去上班。?Il?mange?à?la?fran?aise.他的饮食习惯和法国人一模一样。?6.引导名词补语：?Hier,?j’ai?cheté?trois?tasses?à?thé.昨天我买了三只茶杯。?C’est?un?ami?à?mon?oncle.这是我叔叔的一个朋友。?7.引导间接宾语：?Cette?maison?appartient?à?ma?tante.这幢房子属于我姑姑。?Il?a?offert?un?gros?bouquet?de?fleurs?à?sa?femme.他送了很大一束花给夫人。?8.引导直接宾语：?虽然绝大多数的直接宾语是不需要介词引导的，但是，当动词的直接宾语为动词不定式形式时，我们则需要使用介词?à。例如：?Ils?aiment?à?lire?les?bandes?dassinées.他们喜欢上了看连环画。?9.?用在省文句名词前，表示愿望、呼唤，如：?Au?revoir!??再见！?Au?secours!??救命！de?1.表示起点、来源的概念，即“来自……”、“从……”。?这时法语介词?de?所引导的可以是名词补语、形容词补语，也可以是动词的状语、表语。例如：??Jai?acheté?du?thé?de?Hangzhou.?我买了些杭州出产的茶叶。?Il?est?originaire?de?Shanghai.??他是上海人。?Sit?t?sorti?de?table,?il?alla?se?coucher.?一离开饭桌，他就去睡觉了。?Je?nai?rien?re?u?de?Paul.我没有收到保罗的任何东西。?Nous?sommes?du?même?sang.??我们是同一血统的。?2.表示时间概念，即“自……开始”。?在个别用法中也可以表示时间的延续过程。?Les?vacances?scolaires?vont?de?juillet?à?septembre.学校暑假从7月开始到?9?月未止。?Il?a?voyagé?de?nuit.他在夜间旅行。?3.?表示归属概念，即“……?的?……”，引导名词补语：?Est-ce?que?tu?as?vu?par?hasard?le?chien?de?Paul???你是否恰好见过保罗的狗？?Ce?matin?jai?visité?la?Maison?littéraire?de?Balzac.今天早上我参观了巴尔扎克的文学故居。?4.?表示方式、方法，即“用”、“以”：?Il?a?poussé?la?porte?du?coude.??他用手肘推开了门。?Elle?ma?fait?signe?de?la?tête.她对我点头示意。?5.?表示原因，即“因为”、“由……而产生的”：?Paul?pleure?de?joie.?保罗高兴得流泪了。?Son?père?est?mord?dun?cancer.?他父亲因癌症而死亡。?6.?表示品质、性质，被引导的名词相当于形容词的作用：??Jai?envie?davoir?une?maison?de?campagne?!?我渴望拥有一座乡间别