教务主任的角色认知与责任体现-徐敏解析.pptVIP

教务主任的角色认知与责任体现 福建广播电视大学 教师远程教育学院 徐敏 教授 fzxum@126.com * * 问题的提出 人民最不满意的三大行业 医疗 住房 教育 收 费 负 担 公 平 质 量 * 教育已成为热点和难点问题 视点聚焦政府、社会、家长、学生和教师的关注 利益冲突 优质教育资源短缺 学校之间的巨大的差异 教育资源配置的不公平 “教育腐败” 引发不满 导致不和谐 * 承上启下 和谐与发展： 摆在教务主任面前的 极富挑战性的工作 今天，我们怎样履行职责 扮演好自己的角色 一、教务（导）处与教务主任的职责 1、做好学校教育教学工作的组织安排 计划 贯彻 检查与总结 * 2、组织和管理教学工作 领导 组织 检查 深入课堂，了解教师教学，检查教案、业，审阅教室日志。 了解分析学生 学习态度， 学习素质， 学习效果， 学生知识、能力、情感发展情况， 指导学生学习。 * 今天的学生，你了解吗？ 3、组织与管理学生的思想教育 贯彻 《守则》 《规范》 《常规》 掌握学生思想品德情况。 * 4、领导教务行政工作。 做好 期初、期中、期末各类工作， 负责招生、编班，严格学籍管理，管好休、复、转、退学工作，组织安排考试，搞好成绩分析统计。 负责违纪学生处理工作，建