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济源市教研室小学组2010年各科具体工作安排 小学语文 一、举行小学语文阅读教学优质课评比活动 时间：4月7日——9日 地点：另行通知 参评内容： 参评者从小学语文教材中选择课文进行参评，并撰写一份完整教案，上一节参评课。 参评要求： 1、能全面贯彻国家教育方针，体现语文课程改革的精神和理念，注重对学生语文素养的培养，正确把握语文教学的特点，积极改进教学方法和学生学习方法，教学目标明确，教学过程科学合理，教学效果显著。 2、本次比赛分预赛和决赛两轮。预赛只进行讲课，决赛分说课和讲课两方面，各占分数的百分之五十。决赛教师准备两篇课文说课，（说课中要有：教材的定位和理解、教学目标、教学过程、教学设计、预设是什么、策略是什么、多媒体怎样辅助教学、板书、教师范读等环节）在比赛时任意抽取一篇，讲课内容必须是说课课文中的任意一篇。 评比办法： 本次评比自下而上进行。在学校选拔的基础上，各中心校根据自己所在的中心教研组组织选拔赛。于3月30号将比赛结果报教研室小学语文组。联系电话号：663068 二、开展评比推荐省小学语文优秀课件、论文；小语会优秀论文活动。 说明： 1、具体各项要求见附件； 2、请各中心校、市直学校于4月22前将材料报送教研室小学语文组。 三、举行小学高年级“我爱家乡”为主题演讲比赛活动。 时间：5月21日 地点：双语学校 要求： 1、稿件主题鲜明。 2、演讲时间不超过10分钟，否则扣分。 3、各中心校在学校选拔的基础上，进行再次筛选，于5月16日之前将参加决赛的选手名单报送教研室小学语文组，每单位报送二人。四、举行小学语文课本剧比赛活动。 时间：10月15日 地点：双语学校 参赛要求： 1、以现有使用的小学语文教材中的课文内容为依托，编写课本剧，课本剧主题与文章主题相吻合。 2、道具恰当，表演生动，能够表现文本中人物特点。 3、每中心校报一个参赛作品，辅导教师不得超过两名。 4、报送时间：10月8日之前。 五、举行小学语文口语交际教学观摩研讨活动。 时间：11月 地点：东园学校 其他事宜另行通知。 附件： “2010年度全省小学语文教学优秀论文（论著）、优秀课件、小语会优秀论文评比”有关说明： 1、参赛对象：小学语文教师、小学语文教研员。 2、参赛论文（论著）的内容与要求。 内容包括：在新课程背景下如何继承和发扬我国语文教育的优秀传统；如何转变学生的学习方式；教师角色的转变；如何落实三维目标，提高语文教学的实效性；如何评价学生的语文学习；如何评价语文课堂教学；如何开展识字写字、阅读、习作、口语交际和综合性学习等。参赛论文（论著）要能够理论联系实际，观点明确，内容详实，科学严谨，语言规范。 论文要求2008年后发表的或未发表的（不得抄袭！）。一般不超过3000字，一式一份。用A4纸打印。格式如下（不用封皮）： 题目 作者单位 姓名 正文 3、参赛课件的内容和要求。 所有现行小学语文课本上的内容均可设计参赛。参赛作品要符合学生的认知规律，有利于培养学生的学习兴趣，有利于解决教学中的重点难点，有利于提高教学效率和质量。制作的课件要刻成光盘，要有良好的可操控性和兼容性。 小学数学 一、组织参加省小学数学优质课观摩研讨活动（4月份） 二、做好河南省小学数学“学数学用数学”优秀小论文（学生）、优秀课件、优秀论文初评推荐工作（相关材料5月底交到市教研室） 1、“学数学用数学”优秀小论文 参加人员：小学在校学生 评选范围：与现行小学数学教材有关的内容，题材不限，题目自定，文章字数原则上在500～800字为宜。 每篇署名辅导教师限一名。辅导教师要切实负责，既要认真细致地做好辅导，又不能越俎代庖、包办代替。每篇文章的文末要有辅导教师200字左右的评语。用A4纸打印，左侧装订一式3份，第一份材料的上面附学生上交的原稿（手写稿）。 坚决杜绝网上抄袭、教师代写。 2、教师优秀论文 （1）? 参评主题：小学数学课程改革 （2）基本要求： 所撰写论文要符合实施素质教育的要求，符合教育改革的方向，体现创新精神，紧密联系实际，敢于独树一帜，能成一家之言。论文要充分体现科学性、时代性、前瞻性、实用性，坚持独创，严禁抄袭。一旦发现抄袭，取消参评资格，并通报所在单位。 每篇论文字数原则上在3000字左右为宜，用A4纸打印，正文字体一律用小四号宋体，左侧装订。 论文格式:在标题下写明所属省辖市、单位、姓名、电子邮箱、联系电话，在正文前写出内容摘要，文末注明引文出处或参考文献。 （3）上交材料：论文打印稿一式5份。 附：论文首页式样 （左上角插入文本框） 题目： 单位：济源市 学校 作者：（限一人） 作者简介：（姓名、性别、出生年月、毕业时间、