教科版小学六年级下册科学教案解析.docVIP

六年级科学教学设计 永 乐 中 心 校 张 花 兰 小学《科学》六年级下册全册教材分析 教学内容 《科学》六年级下册由“微小世界”“环境和我们”“宇宙”和“信息”四个单元组成。 教材分析 《科学》六年级下册由“微小世界”“环境和我们”“宇宙”和“信息”四个单元组成。 “微小世界”是向学生们打开的第一个窗口。学生们借助放大镜和显微镜观察研究各种 物体。集中研究放大镜下的昆虫世界。 “环境和我们”是向孩子们打开的第二个窗口。这一单 元将引领学生们关心地球整体的环境问题，并力图影响他们的日常行为习惯。了解和关注人 类面临的其他一些环境问题，如淡水资源缺乏、温室效应、土地荒漠化等，并引导他们开展 考察家乡环境、制定保护环境的班级活动方案和个人环保行动计划。 “宇宙”是向学生们打开 的第三个窗口。这一单元将引导他们去参加有关太阳、月亮、星体的观察、研究活动。他们 还将了解宇宙的其他知识和人类探索宇宙的历史，这些活动将使他们不仅知道不断膨胀的宇 宙是一个充满活力极具魅力的世界，还会知道探索宇宙是人类前赴后继的艰巨事业。 本册教材的最后一个单元“信息”也是本套教材的最后一个单元。将科学探究、搜集事实和证据、 推理和寻找解释的活动作为获取信息和对信息进行加工的过程。 教学目标 1、本学期通过设计