（新课标）中考语文复习方案 标点符号的使用（真题例析+方法总结）课件 新人教版.pptVIP

例7 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 　 七、分句之间用句号 解　析　　因为屈原，人们记住了端午”和“也因为端午，人们记住了屈原”是一个复句中表示并列关系的分句，都是用来说明“端午节”设立原因的，因此中间的句号应用分号。 附录七┃常见标点符号误用例析 * 例8 这条高速公路开通以后，我坐车回家只需三、四个小时。 　 八、概数之间用顿号 解　析　　“三四”是邻近两个数字连用表示大概的数目，中间不能用顿号。如果用了顿号，就成了“三”和“四”并列了，这显然不符合原意，应将“三”和“四”之间的顿号去掉。 附录七┃常见标点符号误用例析 * 例9 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 　 九、并列短语不同层次的词语之间用顿号 解　析 “贵州的黄果树、龙宫” 是一层次，它和“重庆的武隆” “四川的乐山”组成并列短语，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。因此，“龙宫”和“武隆”之后都应改用逗号。 附录七┃常见标点符号误用例析 * 例10 粗看画竹，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦、以及集合的形体，都要讲究。 　 十、连词前面用顿号 解　析　　根据标点符号的用法，在表示并列关系的连词(“或”“和”“与”“以及”)前面，均不能用顿号。“以及”是一个连词，它前面的顿号或者删去，或者改用逗号。 附录七┃常见标点符号误用例析 * 例11 每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” 　 十一、后引号与点号误置 解　析　　句末点号究竟是放在引号内还是引号外，关键要看引用部分是独立成句的，还是从属于引用者的。如果引用部分是独立成句的，句末点号应放在引号内；如果引用部分是从属于引用者的，句末点号应放在引号外。本句中的“共建生态文明，共享绿色未来”，只是句中的一部分，不是独立成句的，句末点号应放到引号外，以表示全句陈述完毕后的停顿。 附录七┃常见标点符号误用例析 * 例12 透镜是用透明物质制成的镜片(如玻璃、水晶)，根据镜面中央和边缘的厚薄不同，一般分为凸透镜和凹透镜。 　 十二、括号位置失当 解　析　　解释句中词语的括号叫句内括号，句内括号要紧贴在被注释的词语之后；注释整个句子的括号叫句外括号，句外括号要放在句末标点之后。本句中的括号属于句内括号，应放在被注释的词语“透明物质”之后。 附录七┃常见标点符号误用例析 * 例13 中秋节的月饼种类很多，有枣泥的、五仁的、豆沙的、椰蓉的……等。 　 十三、省略号与“等”叠用 解　析　　本句中的省略号表示列举的省略，“等”常用来表示列举的省略，这里的省略号和“等”属于叠用，意思是重复的，不能同时使用，二者应该删去其一。 附录七┃常见标点符号误用例析 * 例14 《红色歌曲，唱响津城》活动，表达了天津人民对红色历史的缅怀，对革命英雄的崇敬，对幸福生活的赞美…… 　 十四、不是书名误用书名号 解　析　　书名号用来标明书名、报刊名、篇章名、影剧名、歌曲名、图画名和法规文件等题名，本句中的“红色歌曲，唱响津城”是一项活动的名称，而不是书名，书名号应改为双引号。 附录七┃常见标点符号误用例析 * 例15 贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格。 　 十五、书名号误用引号 解　析　　“古炉”是贾平凹小说的名称，应该用书名号。可将引号改为书名号。 附录七┃常见标点符号误用例析 * * * * * * * * * * * * * 标点符号的使用 真 题 例 析 真 题 例 析 方 法 总 结 方 法 总 结 　 中考对标点符号的考查，主要涉及标点的用法和作用。考查范围重在常见的、常用的几个标点符号，如问号、句号、逗号、引号、破折号、省略号等。中考考查标点符号，最常见的题型是辨析型选择题，部分省市也考到了修改题。 2014年语文中考对标点的考查仍会延续以往的题型，部分省市会把对标点的考查融入到病句修改、语段综合阅读中。 * 第4课时┃ 标点符号的使用 1．[2013·德州] 下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) A．“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？” B．我不知道这条路是否走得通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C．《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。 D．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。 真 题 例 析 真题例析 方法总结 A * 真题例析 方法总