【2017年整理】一年级小小的船教学设计.docVIP

《小小的船》教学设计 彭国娟 【教学目标】 1、知识目标： 认识9个生字“船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝”。认识偏旁“门”。会写“闪”字。 2、能力目标：正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、情感目标： 感受睛朗夜空的美丽，产生热爱大自然的感情。 【教学重点、难点】 使用多种识字方法认识9个生字“船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝”。会写“闪”。 【教学准备】 多媒体课件（PPT课件） 【教学过程】 一、课前经典诵读： 师：首先我们来进行课前三分钟经典诵读，今天的内容节选自《笠翁对韵》：天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。——《笠翁对韵》节选 指生领读，齐读，填空读，女生读男生对对子，男生读女生对对子，齐背。 二、导入课文： 同学们，你们看在蓝蓝的天空上有许多小星星，在这美丽的天空上还缺少什么？你们喜欢月亮吗？平时你们看到的月亮是什么样的？（贴星星、月亮） 有一位老爷爷和大家一样特别喜欢月亮，还写了一首非常好听的儿歌，有一个小姑娘飞上了天空，乘上了弯弯的月亮船，唱起了这首好听的歌（播放音乐）。 三、识字教学： 1、今天我们要学的课文题目就是《小小的船》，请同学们伸出小手跟老师一起书写课题。请大家齐读课题。 2、最后这个字读什么？你在哪里见过这个