(第二课信息技术与我们的生活2.docVIP

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(第二课信息技术与我们的生活2

第2节 信息技术与我们的生活 教学目标(1)??? 知识目标:了解信息技术的发展及趋势;理解现代信息技术对社会生活的影响。 (2)??? 技能目标:能够正确识别信息,合法的利用和发布信息。 (3)??? 情感态度与价值观:培养合理运用信息技术的习惯。 教学重点 信息技术的发展及趋势,正确识别信息,合法利用和发布信息 教学难点 正确识别信息,合法利用和发布信息 教学方法 讲授法、分组讨论 教学环境多媒体教室? 课程类型 新授课教学过程?一:导入 二:新授 ◆??? 现代信息技术在生活中的应用 生产生活、教育科研、医疗保健、政府和企业管理以及军事等方面 (1)??? 计算机技术 计算机技术是指利用计算机处理信息的技术,是现代信息技术的核心技术。信息技术广泛应用在社会的每一个角落,和人们的生活密不可分。 讲解举例,课件展示 (2)??? 通信技术 通信技术是人与人之间传递、互通信息的技术。远古时代的通信表现在手势、烽烟、文字、信标及驿站等曾经延续了几千年。 现代通信技术多种多样,电报电话、电视广播、计算机网络、通信卫星等技术,足不出户即可以与千里之外的朋友交流, 例如:QQ视频聊天、多媒体手机、网络可视电话等 同学根据所知道的可以分组讨论现代信息技术通信手段还有哪些? 分组讨论、网络上查询 (3)??? 微电子技术、感测技术 微电子技术包括微电子学与纳米电子学;Multimedia(多媒体)技术;软件工程、自动控制(除了第一、第二代控制理论及系统外,还有模糊控制、人工智能、神经网络的理论与系统等 感测技术是使用传感器来感知、探测信息的技术 感测技术、计算机技术、自动控制技术和通信技术构成了信息技术 举例说明 课件展示课堂小结本节主要学习了信息技术在生活中的应用和现代信息技术的发展趋势,希望同学们在生活正确运用信息技术,合理和利用发布信息,未来的的信息社会将会更精彩。 ◆??? 现代信息技术的发展趋势 信息技术正向高速、大量化、数字化、综合化、个人化的趋势发展,基于IPv6的技术发展与提高,必将促进电子商务、远程医疗、远程教育的进一步应用。 生物识别技术必将取代各种繁琐、易忘的口令,用于信用卡、家具防盗、公共安全等方面。 虚拟技术主要应用于军事训练、教育培训、航天训练、娱乐游戏、CAD设计等领域。 人工智能技术是指利用计算机、采用人工的方法模拟人类智能的技术。 例如:  1997年5月11日,国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫与IBM公司的国际象棋电脑“深蓝”的六局对抗赛降下帷幕。在前五局以2.5对2.5打平的情况下,卡斯帕罗夫在第六盘决胜局中仅走了19步就向“深蓝”拱手称臣。整场比赛进行了不到一个小时。“深蓝”赢得了这场具有特殊意义的对抗。 深蓝”此次胜利,标志着电脑技术又上了一个新台阶,我们从此将不得不认真地思考人与电脑的关系 分组讨论、网络上查询有关比赛状况,以及人工智能生物识别技术的应用范围 ? 第一次信息革命是语言的使用,约发生在距今35 000~50 000年前。语言是思维的工具,也是传播信息的工具。使用语言是人类区别于其他生物的重要特征之一。人类使用大脑存储信息,使用语言交流和传播信息。 第二次信息革命是文字的使用。大约在公元前3500年出现了文字。文字的出现使人类信息的存储和传播取得了重大的突破,超越了时间和地域的局限。 第三次信息革命是印刷技术的应用。大约在公元1040年,我国开始使用活字印刷技术(欧洲人1451年开始使用印刷技术)。印刷术的广泛应用使书籍和报刊成为信息存储和传播的重要媒介,有力地推动了人类文明的进步。 第四次信息革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。 1837年美国人莫尔斯研制了世界上第一台有线电报机。电报机利用电磁感应原理(有电流通过,电磁体有磁性,无电流通过,电磁体无磁性),使电磁体上连着的笔发生转动,从而在纸带上画出点、线符号。这些符号的适当组合(称为莫尔斯电码),可以表示全部字母,于是文字就可以经电线传送出去了。1844年5月24日,伴随着动人的“滴答”声,人类历史上的第一份电报从美国国会大厦传送到了40英里外的巴尔的摩城。 电报的发明无疑是人类通信史上一个杰出的贡献。但人们对打电报通信还不满足,因为打电报需要包括两次译码在内的多道手续,而且,电报只能单方向传送信息,等到对方回电报,又要花去不少时间。于是,有不少发明家致力于电话的研制。1876年3月10日,这是人类通信史上又一个值得纪念的日子。这一天,美国人贝尔用自制的电话同他的助手通了话。 1864年英国著名物理学家麦克斯韦发表了一篇论文《电与磁》,预言了电磁波的存在。 1895年俄国人波波夫和意大利人马可尼分别成功地进行了无线电通信实验。 1894年电影问世。1925年英国首次播映电视。20世纪40年代以来,电信事业有了长足的进展,

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