(篮球教学教案.docVIP

籃 球 教 學 教 案 學習領域 健康與體育－體育科 設計者 鄭明蘭 課堂節數 2 教學時間 45分鐘 單元名稱 籃球持球、傳接球 實施年級 七年級 教材來源 自編 教學方法 講述法、示範教學法、練習法 教學資源 哨子、籃球、圓錐 教材研究 籃球傳球動作有過頂、胸前、反彈傳球等基本動作。 運用基礎傳球動作，相互搭配，使其了解傳球在比賽中的重要性。 學生起點行為分析 多數同學已建立籃球基本認知。 多數同學對籃球具有高度的學習動機。 部分同學已具備基本動作技能。 教學目標 單元具體目標 （一）認知目標 1-3-1瞭解個人運動潛能即動作發展的差異性，並充分發展 。 1-3-2蒐集生長、發展資料來提升個人體能與健康。 （二）技能目標 3-3-3 在各種活動練習中應用各種策略以增進運動表現。4-3-3 計劃及執行增進個人體適能的活動。 教學過程 教學設計內容及圖示 時間 預防運動傷害 學會傳球基本動作要領。 準備活動 引起動機 動作講解 分組練習 （四） 結束活動 ◎上課鐘響即集合、整隊、點名 ◎登記缺席同學、詢問同學身心狀況 ◎慢跑操場2圈 ◎伸展操 ◎準備教具，檢視場地 一、持球練習(一)、持球動作 ?◎持球時，掌心不可貼住球，否則手指不能使力做傳球或運球動作。(二)、持球轉身 ◎持球時，以保護球不被撥掉為原則。因此，在軸心腳不能移動下，以自由腳的移動和身體的轉身動作來護球。 ◎練習時以隊為單位，每隊四人分成二組，每組二人，一人做持球的動作練習，另一人做防守球員，伺機抄球，持球者以不被防守球員抄到球為原則。 雙手胸前傳球雙手胸前傳球 胸前接球1.眼睛直視目標，身體及雙腳面對預備接球方向。2.兩臂水平向前伸出，雙手手掌張開朝向預備接球方向。3.關節放鬆接球。4.雙手將球接住後，雙手後引減低來球的衝擊力。接球時，一定要記得雙手後引的動作，才可以緩衝球勁並避免運動傷害呵！ 2/3的距離 （三）、頭頂傳球雙手將球舉到頭頂，兩手向前把球拋出。雙手胸前傳球，。 籃 球 學 習 單 班級：：