5听听周围的声音2.ppt

1.他太渴了，端起一大杯茶，一下子就喝完了。 2.他太渴了，端起一大杯茶，“咕咚，咕咚”一下子就喝完了。 我会读 哗啦哗啦 沙沙沙 滴答滴答 轰隆隆 嗡嗡嗡 呱呱呱 哈哈哈 叽叽喳喳 咚咚咚 嘎嘎嘎 喵喵喵 咩咩咩 噼噼啪啪 嗖--- 扑通--- 嘀嘀--- 电话（ ）地响起来。 树上的小鸟（ ）地叫着。 我一句话逗得大家（ ）大笑。 （ ）雷声响了起来。 大雨（ ）地落下，打的树叶（ ）作响。 青蛙（ ）地在荷叶上唱歌。 * 我们俩到底谁更好呢？？？ 比赛规则： 学生分A B两组，两组轮着说你想到的声音词，哪组说不出则对方组加分。 例如：沙沙沙...... 二：学生在小组内交流收集、摘抄的声音词。 注意：交流时注意说出在哪收集、听到、摘抄的和表示什么声音的象声词，尽量不重复。 比赛开始 例如：过年时，我听到了“啪啪啪”的鞭炮声。 1:我在《找春天》中一课中摘抄了“沙沙沙”表示春雨的声音。 2：我在回家的路上，听到“汪汪汪” 的狗叫声。 3：我在自读课本《小熊请客》中摘抄了“喵喵喵”“咩咩咩” ，猫和羊的叫声。 4：我写字时，文具盒掉到地上，“哐啷”一声。 5：我在上学的路上听到了汽车“嘟嘟嘟”的鸣笛声。 例句： 1. 呼呼呼 哗哗哗 沙沙沙 滴答滴答 哗啦哗啦 叮咚叮咚 轰隆隆...... 2. 哈哈哈 呵呵呵 咯咯咯 嘻嘻嘻 嘿嘿嘿 嘻嘻哈哈...... 3. 哇哇哇 呜呜呜...... 4. 咿咿呀呀 叽里呱啦...... 5. 嗡嗡嗡 呱呱呱 嘎嘎嘎 叽叽叽 喔喔喔 喵喵喵 咪咪咪 汪汪汪 咩咩咩 叽叽喳喳 哞哞哞...... 6. 砰砰砰 咚咚咚 嗒嗒嗒 噔噔噔 吧嗒吧嗒 咕咚咕咚 呼哧呼哧 咔嚓咔嚓 咯吱咯吱 叮铃铃 叮呤当啷 叮当叮当 咯噔咯噔 噼噼啪啪 噼里啪啦.... 第二轮比赛（选一选） 一.把象声词送回家将正确的词填到括号里，比较一下用了象声词比不用象声词有什么好处，再读一遍正确无误 哇哇哇 轰隆隆 滴答滴答 呼呼呼 哈哈 沙沙沙 1、 小婴儿饿了，就 （ ）地哭个不停。 2、 冬天到了，寒冷的北风（ ）地吹。 3、 （ ）春雨下个不停，庄稼乐得（ ）笑。 4、 （ ）雷公公重重地敲响了大鼓，不一会儿大雨就下起了。 5 晚上，我在（ ）的钟声陪（pei）伴下进入了梦（meng） 我 会 填 填一填，读一读 乒(ping)乒乓(pang)乓??? 哗叭ba）哗叭?? 丁零零??? 叽叽喳喳? ? ?呱呱呱? ? 咯咯咯 5、??敌人（ ）地打来了，子弹也（ ）地飞来飞去。 6、??（ ）门铃响了，我的同学来了。 7、??春天来了，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子（ ）地叫着。 8、??小姑娘（ ）的笑声，逗乐了小朋友们。 9?????????小青蛙，（ ），抓害虫，本领大。 第三轮比赛：（说一说） 说话要求： 比一比哪个组能在规定的时间内选出自己喜欢、熟悉的象声词说一句话。 第四轮比赛??（记忆大比武） 比一比，看谁记忆快。积累词语：看一看，读一读，谁记得快，积累的象声词多。 *