16-17版第1部分专题1突破点1三角函数问题..docVIP

专题一　三角函数与平面向量建知识网络　明内在联系　　　 [高考点拨]　三角函数与平面向量是高考的高频考点，常以“两小一大”的形式呈现，两小题主要考查三角函数的图象和性质与平面向量内容，一大题常考查解三角形内容，有时平面向量还与圆锥曲线、线性规划等知识相交汇．本专题按照“三角函数问题”“解三角形”“平面向量”三条主线分门别类进行备考．突破点1　三角函数问题 提炼1 三角函数的图象问题(1)函数y＝Asin(ωx＋φ)解析式的确定：利用函数图象的最高点和最低点确定A，利用周期确定ω，利用图象的某一已知点坐标确定φ. (2)三角函数图象的两种常见变换提炼2 三角函数奇偶性与对称性(1)y＝Asin(ωx＋φ)，当φ＝kπ(k∈Z)时为奇函数；当φ＝kπ＋(k∈Z)时为偶函数；对称轴方程可由ωx＋φ＝kπ＋(k∈Z)求得，对称中心的横坐标可由ωx＋φ＝kπ，(k∈Z)解得． (2)y＝Acos(ωx＋φ)，当φ＝kπ＋(k∈Z)时为奇函数；当φ＝kπ(k∈Z)时为偶函数；对称轴方程可由ωx＋φ＝kπ(k∈Z)求得，对称中心的横坐标可由ωx＋φ＝kπ＋(k∈Z)解得． y＝Atan(ωx＋φ)，当φ＝kπ(k∈Z)时为奇函数；对称中心的横坐标可由ωx＋φ＝(k∈Z)解得，无对称轴. 提炼3 三角变换常用技巧(1)常值代换：特别是“1”的代换，1＝sin2θ＋cos2θ＝tan 45°等． (2)项的分拆与角的配凑：如sin2α＋2cos2α＝(sin2α＋cos2α)＋cos2α，α＝(α－β)＋β等． (3)降次与升次：正用二倍角公式升次，逆用二倍角公式降次． (4)弦、切互化：一般是切化弦. 提炼4 三角函数最值问题(1)y＝asin x＋bcos x＋c型函数的最值：可将y转化为y＝sin(x＋φ)＋c其中tan φ＝的形式，这样通过引入辅助角φ可将此类函数的最值问题转化为y＝sin(x＋φ)＋c的最值问题，然后利用三角函数的图象和性质求解． (2)y＝asin2x＋bsin xcos x＋ccos2x型函数的最值：可利用降幂公式sin2x＝，sin xcos x＝，cos2x＝，将y＝asin2x＋bsin xcos x＋ccos2x转化整理为y＝Asin 2x＋Bcos 2x＋C，这样就可将其转化为(1)的类型来求最值． 回访1　三角函数的图象问题 1．(理)(2016·全国甲卷)若将函数y＝2sin 2x的图象向左平移个单位长度，则平移后图象的对称轴为(　　) A．x＝－(k∈Z)B．x＝＋(k∈Z) C．x＝－(k∈Z) D．x＝＋(k∈Z) B　[将函数y＝2sin 2x的图象向左平移个单位长度，得到函数y＝2sin 2＝2sin的图象．由2x＋＝kx＋(k∈Z)，得x＝＋(k∈Z)，即平移后图象的对称轴为x＝＋(k∈Z)．] 2．(理)(2014·全国卷Ⅰ)如图1-1，圆O的半径为1，A是圆上的定点，P是圆上的动点，角x的始边为射线OA，终边为射线OP，过点P作直线OA的垂线，垂足为M.将点M到直线OP的距离表示成x的函数f(x)，则y＝f(x)在[0，π]的图象大致为(　　) 图1-1 B　[如图所示，当x∈时，则P(cos x，sin x)，M(cos x,0)，作MM′⊥OP，M′为垂足，则＝sin x， ∴＝sin x，∴f(x)＝sin xcos x＝sin 2x，则当x＝时，f(x)max＝；当x∈时，有＝sin(π－x)，f(x)＝－sin xcos x＝－sin 2x，当x＝时，f(x)max＝.只有B选项的图象符合．] 回访2　三角函数的性质问题 3．(2015·全国卷Ⅰ)函数f(x)＝cos(ωx＋φ)的部分图象如图1-2所示，则f(x)的单调递减区间为(　　) 图1-2 A.，k∈Z B.，k∈Z C.，k∈Z D.，k∈Z D　[由图象知，周期T＝2＝2，∴＝2，∴ω＝π.由π×＋φ＝＋2kπ，k∈Z，不妨取φ＝，∴f(x)＝cos.由2kππx＋2kπ＋π，k∈Z，得2k－x2k＋，k∈Z，∴f(x)的单调递减区间为，k∈Z.故选D.] 4．(理)(2016·全国乙卷)已知函数f(x)＝sin(ωx＋φ)，x＝－为f(x)的零点，x＝为y＝f(x)图象的对称轴，且f(x)在上单调，则ω的最大值为(　　) A．11　　　B．9 C．7　　　D．5 B　[因为f(x)＝sin(ωx＋φ)的一个零点为x＝－，x＝为y＝f(x)图象的对称轴，所以·k＝(k为奇数)．又T＝，所以ω＝k(k为奇数)．又函数f(x)在上单调，所以≤×，即ω≤12.若ω＝11，又|φ|≤，则ω＝－，此时，f(x)＝sin，f(x)在上单调递增，在上单调递减，不满足条件．若ω＝9，又|φ|≤，则φ＝，此时，f