(道路与桥梁工程实践教学中心建设方案.docVIP

道路与桥梁工程实践 教育建设方案 2012年3月30日  组织本中心由中交第二公路工程局有限公司和长安大学管理，“4+2” 设计型工程师具体工作中交二公局工青工作部、长安大学负责。 中交二公局工青工作部与长安大学共同负责学生实训实习、毕业设计（2.1长安大学相关管理办法与政策 长安大学结合教育部“卓越工程师培养计划”，对进入校外实践教育中心的学生和教师制定了相关管理办法，具体有： 1.《长安大学“卓越工程师培养计划”学生管理办法》； 2.《长安大学“卓越工程 师培养计划”专项经费管理办法》 3.《长安大学“卓越工程师培养计划”任课教师管理办法》 4.《长安大学“卓越工程师培养计划”毕业生推免研究生有关规定》 5.《长安大学“卓越工程师培养计划”学生评优、评先有关规定》 2.2长安大学公路学院相关管理办法与政策 作为具体组织实施“道路桥梁与渡河工程”校外实践教育中心实践教学的单位，长安大学公路学院也制定了相关管理办法，具体有： 1.《长安大学公路学院“卓越工程师培养计划”学生管理实施细则》 2.《长安大学公路学院“卓越工程师培养计划”教师管理实施细则》 3.《长安大学公路学院“卓越工程师培养计划”培养方案》 4.《长安大学公路学院、中交第二公路工程局有限公司联合培养学生合同书》 2.3中交二公局相关管理办法与政策 作为实践教育中心依托单位，中交第二公路工程局有限公司也制定了相关管理办法，具体有： 1.《中交第二公路工程局有限公司“道路与桥梁工程实践教育中心”学生管理办法》 2.《中交第二公路工程局有限公司“道路与桥梁工程实践教育中心”兼职教师管理办法》 3.《中交第二公路工程局有限公司“道路与桥梁工程实践教育中心”培养方案》 3师资队伍 工程实践教育中心的师资队伍主要由中交第二公路工程局有限公司的兼职教师和长安大学公路学院的专任教师组成。 中交二公局技术力量雄厚，拥有各类专业技术人员约8000人老中青结合 实践条件 中交二公局以路桥施工为，集铁路、隧道、机场、水工、市政、工程施工设计、咨询、监理等为一体大型国有企业二公局的管理创新能力和技术研发能力在公路建设行业处于国内领先、国际先进水平道路与桥梁工程实践教育中心实行全日制二段模块式的培养方式，即本科阶段培养和工程硕士培养阶段，分模块培养设计型道路与铁道工程师、设计型桥梁与隧道工程师和设计型岩土工程师。 本科阶段旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展的人才。要求学生应具有良好的思想品德，扎实的基础知识，在道路桥梁与渡河工程的某一方向具有从事工程项目的施工、运行、维护和初步设计等能力，同时具有外语阅读、计算机应用及团队协作能力。毕业后达到了见习道桥工程师技术能力要求，并取得道桥工程助理工程师认证。要求学生到实习，采用分段实习的方式。本科毕业设计选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景，达到初步独立解决工程应用问题的能力。在学期间，累计不少于1年的企业实习和毕业设计，初步达到设计、实验和数据处理的能力，并能分析和解决遇到的实际工程问题。 工程硕士阶段旨在培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展的高层次工程设计型人才。要求学生应具有良好的思想品德，坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有从事道路桥梁与渡河工程的规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在道路工程、桥梁工程、隧道与岩土工程等领域具有独立从事产品研发或工程项目的设计、研究和组织管理等能力，同时具有较强的外语综合运用、计算机软硬件开发和工程创新能力。毕业后达到了道桥工程师技术能力要求，经过两年的工程实践，取得道桥工程师认证。工程硕士阶段学生到进行顶岗工作，采用集中连续工作的方式。在学期间，必须保证不少于1年的实际工作，达到工程实际系统的独立设计、实验和数据处理的能力，具有一定的组织管理和团队协作能力。工程硕士学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程研究及应用背景，体现综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，并具有一定的理论基础、先进性和实用性。论文的指导实行双导师制，其中一位导师来自，另一位导师来。包括工程认识、工程建造、工程单体设计、工程综合设计四部分培养内容 能力要求 实现 环节 时间 性质 指导方式 1.1工程认识 1.1.1了解道桥工程的类型和作为一种特殊产品的一般功能要求、特点及其生产全过程，为学生提供工程的总体背景，建立初步的工程概念 认识实习 2周 设计、施工双导师，带队现场参观与讲解 1.1.2了解主要造岩矿物以及常见的飒飒类岩石，能野外鉴别地质构造，阅读和编写工程地质勘查报告 地质实习 1周 勘察双导师，带队现场参观与讲解 1.1.3能利用测量仪器对建设场地进行地形、地貌的测绘，对建设项目进行施工放样。 测量实习、勘测实习 2周 施工、建