(2009年灵丘一中高一.docVIP

2009年灵丘一中高一、高二年级新课程实验 培 训 方 案 根据2009年大同市普通高中新课程实验教师培训工作安排，现将我校高一、高二年级新课程教师培训的实施情况作如下安排： 组织机构 （一）领导组： 组 长：王 涛（教学副校长） 副组长：张承平（教科室主任） 汪永霞（教导处副主任） 成 员：马东霞 白粉平 支 泉 易中文 王怀义 （二）保障组： 组 长：孙建友（网络管理中心主任） 成 员：冯丽平 罗建平 二、培训工作原则 1、继续遵循“先培训、后上岗、不培训、不上岗”的原则。 2、坚持“边实验、边培训、边总结、边提高”的原则。 3、坚持多种形式，注重实效的原则。 三、培训科目 高一：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、 地理、体育 高二：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理 四、培训内容 高一年级：普通高中新课程各学科新课程标准解读、各学科新教材（高一年级所有必修模块）特点介绍及分析、各学科新课程教学及实施、教学评价制度改革等。 高二年级：各学科新教材（高二年级所有必修模块和选修模块）特点介绍及分析、各学科新课程教学及实施、教学评价制度改革等。 五、培训工作安排 （一）高一年级教师 1、7月1日下午三时召开培训工作动员会，会后上网注册登记，做好培训前的相关准备工作。（网址：） 2、7月2日开始上网学习，直到7月11日下午结束；结束后召开培训工作总结会。 3、7月15日下午2：30准时在学校集中乘车赴大同大学进行集中培训学习，为期3天。 4、8月底（开学前一周时间），全体教师进行全员校本培训。培训内容：新课程通识培训、学科教材分析及教学实施（逐章进行）、典型课例分析等，针对学校教育教学实践中遇到的具体问题，开展研究与培训。 注意事项：①在校网络远程培训期间，严格执行作息时间，于教导处进行签到、签走，上午：8：30——11：30 下午：2：30——5：30 ②培训期间，各学科组必须坚持每天一个主题，每人每天除了完成作业外，必须通过网络与专家进行交流、发表相关简报等。 ③集中学习期间，实行全封闭管理，要求全体教师必须严格执行相关制度和安排，不得擅离职守；培训结束后（7月18日下午）进行结业考试；4：30集中乘车返校。 ④未尽事宜另行安排。 （二）高二年级教师 1、7月19日下午2：30准时在学校集中乘车赴大同大学进行集中培训学习，为期3天。集中学习期间，实行全封闭管理，要求全体教师必须严格执行相关制度和安排，不得擅离职守；培训结束后（7月22日下午）进行结业考试；4：30集中乘车返校。 2、8月底（开学前一周时间），全体教师进行全员校本培训。培训内容：新课程通识培训、学科教材分析及教学实施（逐章进行）、典型课例分析等，针对学校教育教学实践中遇到的具体问题，开展研究与培训。 灵丘一中 2009、6、30 2009年灵丘一中新课程实验 教师远程培训总结 根据《大同市2009年普通高中起始年级教师新课程远程培训实施方案》要求，我校由教学副校长牵头，教科室组织，利用现代远程教育手段对2009年秋季即将承担高一教学任务的教师从二零零九年七月二日开始进行了为期十天的培训工作。 一、组织过程 1、领导重视，准备充分 高中新课程培训时间紧，任务重，人数多，要求高，是我省顺利实施高中新课程实验的基础性工作之一，也是我校发挥教师教育优势，服务基础教育的重要职责。学校领导极为重视，为此我校成立了以分管教学副校长为组长，各相关职能部门和学校领导参加的领导小组和工作组，多次召开由各部门领导参加的培训工作协调会；集思广益，精心制订了培训方案；提高认识，上下联动，形成合力。 在培训工作开展前，我们对培训过程中可能出现的多种情况进行预测，反复协商，精心策划，制订了各种应对预案。从任务分配、教学组织、后勤保障等每项工作都落实到相关部门，落实到人，各司其职，从而保证培训的每个环节不出纰漏。 2、精心组织，确保质量 为保证培训工作的顺利进行，我们对各个方面，各个环节都作了精心的准备。在学校领导小组的指导下，整个培训工作由校级领导和教科室、教务处、网络管理中心担任总协调，每个学科成立了学科培训小组，由备课组组长担任组长，负责培训工作的具体实施。每一个培训学科都配备了一个下段领导，负责该班的具体管理。培训内容容量大，信息多，紧凑简约，从内容到形式都有很强的指导性和可操作性。 3、信息畅通，反馈及时 本次新课程培训一个明显的特点是全员培训一盘棋，信息畅通。各学科积极沟通培训心得及