2016年清华大学智能硬件TIE辅修专业实施方案..docVIP

2016年清华大学智能硬件技术创新 辅修专业实施方案 一、培养目标 智能硬件技术创新创业辅修专业基于国家创新驱动发展战略，面向智能硬件前沿领域，需求，以人机交互设计与智能科技为依托，以产业化为导向，通过导师指导下的团队实践和跨界，使学生掌握全球化背景下的创新创业理论、方法和工具，以创新产品开发为核心，做出适应市场需求的并的初创企业以此拓展学生的创新力和领导力，学生的创业意识、创新精神和创造能力。 1.具有清华大学学籍的2014级或2015级全日制在校本科生； 2.主修专业学习成绩优良； 3.已修课程中无不及格课程； 4.没有选修其他辅修或第二学位； 5.2016年招生一个班30人。 三、学习时间与证书 该辅修项目学习时间为1.5年。修满不少于25其中共同课组不少于9学分，专业课组包括专业实践6，课不少于10，硬件技术创新 四、课程设置与学分 1. 共同课组（不少于9） 学时／学分 简介 负责人 是否已开 授课学期 3 国际产业前沿趋势、、培养机会识别的能力。 顾学雍 徐伟国 否 第1学期 设计思维 3 讲授的设计思维能力付志勇 蒋红斌 关琰1学期 创业训练 3 以团队的方式学习基础、精益、商业机会等内容，领导力和执行力2-3学期 国际创新2 国际创客导师对团队创新辅导顾学雍 付志勇暑 2.专业实践课（6）： 学时／学分 简介 负责人 是否已开 授课学期硬件专业创新实践6 智能硬件项目团队实践，确立项目并系统与制作及初创企业策划 付志勇 陶品 否 第2-3学期 3.选修课（不少于10可在技术、设计、创业模块中） 3.1 技术模块选修课： 学时／学分 简介 负责人 是否已开 授课学期智能硬件设计2 智能硬件的典型平台、软硬件选型与系统开发方法实践。 陶品是 软件工程与云智能新开课 3 全面分析了软件的开发技术和管理方法，包括分析与建模、设计、实现、测试、质量保证，文档与标准，软件过程的改进与管理、软件成本估算、成本/效益分析、风险风险、软件项目管理等白晓颖 是 人机交互理论与技术新开课2 本课程讲授人的能力范围以及信息处理能力的模型化表示，人机界面模式的沿革、特点和支持工具，交互效率的评价模型，新型交互模式和交互接口的设计史元春是 人工智能导论（新开课） 2 讲述人工智能问题求解方法的一般性原理和基本思想，重点介绍在构建和分析当前及未来的智能系统方面最有前途的主题和技术，包括常用的搜索方法和策略，启发式搜索算法，高级搜索，基本的统计学习方法等，以及几个应用领域中所涉及的人工智能问题和求解方法 马少平是 3.2 设计模块选修课： 学时／学分 简介 负责人 是否已开 授课学期设计思维与产品设计战略408097433 使学生建立正确的设计观念和思维方法；对企业产品设计的情况和作用等作基本的、系统的了解；建立产品设计实践中的思考原则和基本能力蒋红斌是2学期 信息与3 交互设计的概念、角色和情境设定，交互设计模式分析、虚拟网络空间设计、设计原型制作与展示 关琰 否-3学期 广告短2 影像表达的基本方法介绍，音频的编辑方法、非线性编辑方法以及简单的视觉包装技巧等戴岱是3学期 品牌传播与设计1 品牌设计的视觉思考方法和制定有效的视觉计划 马泉否3学期 人因工程基3 掌握设计中的人因学知识。了解人的生理特性，为后面现代人因学和从事人机工程研究奠定基础 是2学期 3.3 创业模块选修课： 学时／学分 简介 负责人 是否已开 授课学 知识产权法的基本原理，各类知识产权的基本属性、立法目的、获取程序、权利的归属、权利的内容、权利的行使、侵权的认定、侵权的法律后果等基本内容。 蒋舸 是 第2学期 知识产权法律及实务 通过理论与实际紧密结合的方式，使学生理解知识产权有关法律的概念、原则和规范，运用知识产权法律解决实际问题的能力得到提高。 陈建民 是 第3学期 技术产品市场营销2 技术产品的市场营销特性、市场分类、市场预测与决策、新工业品商业化策略、渠道与分销策略、全球市场营销。朱恒源否3学期 技术创新管理 技术创新和技术战略的基本理论，结合国内外企业技术创新的实践和案例，从企业战略的高度，探讨针对外部技术环境变迁的因应之道。 李习保 是 第2学期 五、课程认定与选课 1.课程认定 辅修项目实行学分制管理,凡取得修读资格的同学须在每学期网上退课结束后按选课学分数交费(100元/学分,通过银行系统代扣,与目前学费交纳方式相同),同时确认选课有效。否则,已选修课程不计入辅修专业学分。 2.选课 智能硬件创业导师学生共同选课程序课程相同。 专业的学生需要完成共同课组9、专业课组包括