2016高三生物第一轮总复习第一编考点过关练考点16减数分裂与受精作用..docVIP

考点16　减数分裂与受精作用 1. [2014·上海高考]正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为(　　) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 解析：正常情况下，人的卵原细胞有X染色体两条，初级卵母细胞进行减数第一次分裂过程中由于着丝点不分裂，染色体数目不加倍，所以一个初级卵母细胞中含有的X染色体条数仍为2条，产生的次级卵母细胞或第一极体在减数第二次分裂过程中含有X染色体1条或2条(后期着丝点分裂，染色体数目加倍)，卵细胞或第二极体中X染色体只有1条。B正确。 答案：B 2. [2014·安徽高考]某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是(　　) A. 图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组 B. 图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同 C. 图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂 D. 图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半 解析：图示为植物细胞减数分裂过程，根据图甲的联会现象，可知该图处于减数第一次分裂的前期，细胞的同源染色体之间可因交叉互换而发生基因重组，A项正确；图乙同源染色体分离，为减数第一次分裂的后期，移向细胞两极的染色体为同源染色体，B项错误；丙为减数第一次分裂末期后进入减数第二次分裂的间期，而减数第二次分裂的间期短暂，并无染色体的复制，C项错误；丁图为减数第二次分裂的后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分离，导致细胞中染色体数目暂时加倍，而此时细胞中已没有同源染色体，D项错误。 答案：A 3. [2013·课标全国卷Ⅰ]关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是(　　) A. 两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B. 两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C. 两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D. 两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 解析：本题主要考查有丝分裂和减数第一次分裂过程中染色体行为、染色体数目以及核DNA分子数目的相关知识。两者的前期，染色体数目均与体细胞相同，核DNA分子数目均为体细胞的两倍，但减数第一次分裂前期发生了同源染色体的联会，而有丝分裂前期没有此行为；两者的中期，染色体数目均与体细胞相同，核DNA分子数目均为体细胞的两倍，有丝分裂中期，每条染色体的着丝点排列在赤道板上，减数第一次分裂中期，每对同源染色体排列在赤道板上；有丝分裂后期染色体数目、核DNA分子数目均为体细胞的两倍，姐妹染色单体分开，减数第一次分裂后期染色体数目与体细胞相同，核DNA分子数目为体细胞的两倍，同源染色体分开；两者的末期，核DNA分子的数目均与体细胞相同，有丝分裂末期，染色体数目与体细胞相同，减数第一次分裂末期，染色体数目为体细胞的一半。 答案：C 4. [2013·江苏高考]一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是 (　　) A. 换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦 B. 因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮 C. 为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距 D. 一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞 解析：高倍镜镜头较长，换用时应从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，A正确；本实验要用高倍镜观察，视野应适当调亮，但原因不是材料少，性母细胞少，B错误；观察染色体不同层面的精细结构时，使用的是高倍镜，应用细准焦螺旋调节焦距，C错误；放大倍数越大，看到细胞数目越少，D错误。 答案：A 5. [2012·江苏高考]观察到的某生物(2n＝6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是(　　) A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 解析：此图为减数第二次分裂后期细胞，移向每一极的染色体数目各为4条，而正常情况下移向每一极的染色体数目各为3条，说明减数第一次分裂后，染色体比实际多了一条，只能说明有一对同源染色体没有分开，所以A正确；若减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离，则移向两极的染色体数目分别为2、4条，B项错；若减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次，减Ⅰ时则有一条染色体含有3条染色单体，减Ⅱ后期移向两极的染色体数目分别为3、4条，C项错；减数第二次分裂前不进行染色体复制，D项错。 答案：A 6. [2014·江苏高考]某研究者用非洲爪蟾性腺为材料进行了下列实验。请回答下列问题： (1)对非洲爪蟾的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。 上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的