(22珍贵的教科书.docVIP

22珍贵的教科书 锦屏镇高桥小学 董兴如 教学目标 1．指导学生读懂课文，理解课文内容，知道为什么说教科书是珍贵的，懂得革命年代读书的不易，了解张指导员为护书而牺牲的意义，从而珍惜今天的学习生活。 2．引导学生默读课文，一边读一边想，有不懂的问题试着提出来和大家讨论解决。 3．本课要求会认的字有：延、境、顽、艰、锅、刷、替、捆、恨、卧；要求会写的字有：珍、移、环、境、顽、缋、艰、椅、席、党、省、领、况、恨；要求掌握的词语有：珍贵、转移、环境、顽强、艰苦、椅子、毛主席、党中央、节省、领书、情况、恨不得。 4．指导学生有感情的朗读课文，学习第二自然段的写法，把“今天，我们的学习条件非常好”的意思写具体。 教学重点、难点 1、了解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过，懂得教科书为什么珍贵。 2、指导学生有感情的朗读课文，学习第二自然段的写法，把“今天，我们的学习条件非常好”的意思写具体。 教学方法：自主探究 品读赏析　 教学时间：三课时　 第一课时 教学目标 1、指导预习，学习生字新词。 2、初读课文，介绍背景，了解课文主要内容。 教学过程： 一、谈话导入新课。 同学们，你们从上学到现在共有几本教科书？你们的教科书每学期一开学就能得到，你们会为得不到教科书而担心吗？今天，我们来学习第22课，珍贵的教科书。（板书课题）为什么说教科书是“珍贵”的呢？下面，我们就一起来学习课文。 二、