(3.14一篇全新的教学设计.docVIP

一篇全新的教学设计 ? 这是上学期全镇数学优质课评选活动中，新庄小学朱丽丽老师参赛课的教学设计，本教案所渗透的理念比较新，现根据听课记录整理推荐，供大家参考。 分数的初步认识复习课教案 教学目标： 1、通过让折纸活动使学生进一步感受和掌握分数的意义。 2、掌握分数各部分的名称并能熟练地读写分数 3、能熟练地进行分数的比较和计算，并能解决生活中的实际问题。 4、通过创设情境培养学生小组合作学习的精神，并进一步激发学生用数学知识探究和解决问题的热情。 教学重点： 1、分数意义的理解，读写简单的分数。 2、分数大小的比较及同分母分数的加减计算 教学难点：分数大小的比较及同分母分数的加减计算 教学用具：白纸 彩笔 胶布等 教学过程： 1、课前谈话： 今天老师给大家带来一份特殊的礼物，名字叫“爱的鼓励”。来，跟我做。“你真棒，你真棒，你真的非常非常棒。”我们把这份爱的鼓励送给自己，好吗？来，一起做一遍。 2、创设情境 （用幻灯片出示喜羊羊和灰太狼图片） 同学们，看，老师带谁来了？让喜羊羊们看你们这节课有多棒好不好？123（坐好的姿势）同学们，记住哦，喜羊羊会一直看着你的。要加油哦。 3、出示问题，解决问题 （幻灯片黑幕，灰太狼上场） 原来是可恶的灰太狼捉走了小羊们。同学们，灰太狼在学习分数的时候遇到了困难。他说只要我们愿意帮他解决难题他就愿意放出小羊。那么，你有信心救出小羊吗？ 问题一