《专业技术人员积极心理健康的培养与训练》题库..docVIP

《专业技术人员积极心理健康的培养与训练 16.自开始探索主观幸福感以来，国外学者的研究经历了四个阶段 错误 17.身体状况与主观幸福感，积极的情绪体验也有很大的关联。 正确 18.Csikszentimihalyi认为,挑战-能力平衡是引起流畅体验的原因。 正确 19.在表演艺术中，角色的情感一定不是一种具有创造性的艺术的情感。 错误 20.乐观是人的一种主观心境。乐观是指向未来的，但它对现在的行为产生一定的影响。 正确 二、单项选择(每题2分) 21.经过许多实验和推导，费希纳把感觉强度和刺激强度之间的关系概括为如下公式：( )，其中S-感觉强度；C-适用于不同感觉中的每个感官的常数；R-刺激强度；R0-在阈限的刺激强度。 A.S=C*log(R/R0)√ B.S=C*log(R/R1) C.C=S*log(R/R0) 22.本质上就是动机，它们包括性，饥饿以及面临危险时对安全的要求的是( ) A.需求变量√ B.认知变量 C.反应变量 23.1912年，M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志着( )的兴起。 A. 内容心理学派 B. 机能主义心理学派 C. 格式塔心理学派√ 24.罗杰斯认为来访者中心疗法的成功进行需要( )条件 A.五个 B.六个√ C.七个 25.佩塞施基安把认知能力称为( ) A.第一能力 B.第二能力√ C.第三能力 26.从( )上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。 A.广义√ B.狭义 C.狭隘 27.积极心理学的研究分为( )个层面 A.二 B.三√ C.四 28.人的无意识层次聚集了人的许多( )，这些( )会对人外在的言语或行为等产生影响。 A.生理健康 B.心理能量√ C.生物学思想 29.一种关心人的优秀品质和美好心灵的心理学，叫做积极心理学，它正是由故事的主人公、美国著名心理学家( )提出并倡导的。 A.胡塞尔 B.塞里格曼√ C.布伦塔诺 30.主观幸福感产生于需要是否满足和目标是否实现是( ) A. 判断理论 B. 目标理论√ C. 活动理论 31.( )是个体对生活的综合判断，作为认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量SWB更有效的指标。 A.情感平衡 B.人格特质 C.生活满意度√ 32.( )是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。 A.积极心理 B.流畅体验√ C.主观幸福感 33.本—沙哈尔根据自己多年的专业学习、亲身经历以及培训和授课经验，总结出了关于幸福和快乐的( )点秘诀 A.四 B.五 C.六√ 34.在基督宗教哲学的新柏拉图主义中，( )将爱的世界归功于超概念的、至一的、善而美的上帝。 A.华生 B.费希纳 C. 伪狄奥尼修斯√ 35.在( )看来，爱在最原本的意义上只能是上帝、只能存于上帝。 A.基督宗教√ B.宗教 C.佛教 36.在沟通过程中( )可能会发生在任何一个环节,比如信息源可能是不明确的、不可靠的,发送的信息没有被有效和准确地编码,发送信息时选错了信道,目标靶没有能够对信息做出信息源所期望的反应等。 A.信息 B.障碍√ C.通道 37.( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。 A.正式沟通 B.非正式沟通√ C.有意沟通 38.( )是最容易被觉察的一种身体语言。 A.信息 B.身体运动√ C.通道 39.( )被认为是人际交往最有力的方式。 A.认识 B.交流 C.触摸√ 40.( )是人与人之间的相互接纳和喜欢。怎样才能被人接纳和喜爱是一个古老而有生命力的问题。 A.人际沟通 B.人际吸引√ C.无意沟通 三、多项选择(每题2分) 41.认知心理学与冯特心理学有一脉相承的继承关系。受( )思想影响。是( )的反作用 A.格式塔心理学√ B.机能主义心理学 C.行为主义√ 42.认知心理学的时代精神是( ) A.信息技术的急速发展√ B.兼容并需 C.电脑智能的研究√ 43.现实疗法主要的特点有( ) A.反医学模式√ B.强调自己决定自己√ C.强调个体同一性的获得√ 44.全面健康具有的要素有( ) A.无躯体疾病√ B.无心理疾病√ C.具有正常的社会适应能力√ 45.根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为( )文化和集( )文化。 A.社会取向 B.个人取向√ C.集体取向√ 46.( )指在正式社交情境中发生的沟通，而( )指在非正式社会情境中发生的信息交流。 A.正式沟通√ B.非正式沟通√ C.有意沟通 47.自我价值保护原则，是指人为了保护( )的各个