教科版思品八上导学案剖析.doc

目 录 第一单元 跨越代沟 2 第一课 走近父母 2 第二课 理解老师 7 第二单元 友谊的天空 10 第三课 有朋友的感觉 10 第四课 交友的智慧 13 第五课 男生女生之间 16 第三单元 走自己的路 20 第六课 从众与自主 20 期中复习1---6课知识小结与单元复习 ------------------24 第七课 偶像与自我 --------------------------------30 第四单元一念之差与一步之遥 34 第八课 一念之差 34 第九课 一步之遥 38 第五单元 顺境与逆境 44 第十课 顺境与逆境的双重变奏 44 第十一课 与挫折同行 48 第四单元复习与小结-----------------------------------52 第五单元复习与小结-----------------------------------54 期末复习与小结 --------------------------------------56 第一单元 跨越代沟 第一课 走近父母 课时: 3课时 第1课时：谁言寸草心，报得三春晖 总第1课时 学习目标： 理解父母之爱的伟大，知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德，是现代社会的基本道德规范。 正确认识父母对子女的关爱和教育，培养分析问题和“换位思考”的能力，学会在日常生活中用多种方式关爱父母。 体验、感悟父母对自己的爱，体会父母为抚养自己付出的辛劳，树立孝敬父母的观念，并落实到实际生活中。 学习重点：与父母平等孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起。沟通的技巧和方法。 【课前尝试】 （一）课前准备 1.收集歌颂父母对子女之爱的诗文和歌曲，准备用不同的方式交流。 2.讲一个在自己的成长过程中，父母曾给予的无私而博大的爱的事例。 3.每人给自己的父母制作一张“说说心里话”的卡片。 （二）知识预习 父母赋予我们 ，哺育我们 ，教给我们 和 。 是世界上最伟大、最无私的爱。 既是为人的基本要求，也是中华民族的 。 在现代社会，孝敬父母是基本的 。 5. 在日常生活中怎样孝敬父母？ 【课堂探究】 1.结合课本P2《游子吟》、P3的短文《亲情》，回顾在自己的成长过程中感受到的父母的爱，小组或全班交流。 2.讨论：在我们的生活中，怎样以实际行动孝敬父母？ 『课后检测』 1.“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩。”说的是 （ ） A．恩师的培育之恩?B．父母的养育之恩 C．子女的感恩之心?D．兄弟姐妹的手足之情 2．“不当家不知父母累”，作为子女我们应该 （?? ） ①报答父母的养育之恩?? ????②理解父母的用心??? ③在日常生活中孝敬父母 ???④弃学回家，帮助父母在家做事情 A．①②③④?? ?B．①②③? ?C．②③?? ?D．②③④ 3．在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”可见孔子认为，孝敬父母最重要的是 （ ?） A．供给父母生活所需要衣食?? B．帮助父母做事??? C．有好吃的先给父母吃?????? D．敬重和爱戴父母 4．关于孝敬父母，下列说法正确的是 （????? ） A．孝敬父母仅仅是一种道德义务 B．孝敬父母是为人的基本要求，法律不规定。 C．孝敬父母既是道德义务，又是法律义务 D．孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关。 5. 小钰的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是 （ ?） A．立即向公安机关举报爸爸的违法行为??? B．帮爸爸隐瞒事实真相 C．劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报?? D．只当没听到，大人之间的事与自己无关 6.孝敬父母是中华民族的传统美德，下列句子能反映子女对父母感激之情的是（?? ） A．野火烧不尽，春风吹又生 B．姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 C．谁言寸草心，报得三春晖 D．夕阳无限好，只是近黄昏 7.有这样一幅电视广告画面：年迈的母亲盼望已成家立业的儿女回家过年，可是电话传来的都是儿女不回家的消息。失望的母亲面对丰盛的晚餐，倍感孤独和无奈。这则公益广告告诉我们的道理是：（ ） A、子女没有赡养父母