乡科级任职资格考试思考题..doc

乡科级领导干部政治理论水平 任职资格考试思考题及参考答案要点 一、马克思主义基础理论与中国特色社会主义? 1、马克思主义的三个组成部分 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。 2、坚持一切从实际出发，实事求是，是辩证唯物主义世界观的根本要求 辩证唯物主义认为，世界是统一的物质世界，物质运动有其自身固有的规律，规律是客观的，不依人们的意志为转移。 “从实际出发，实事求是”，就是承认客观事物存在于人们的意识之外，有其自身发展的规律，要认真分析客观事物，掌握客观规律，用以指导实践，这是坚持辩证唯物主义关于物质第一性、规律客观性原理的表现。 “一切从实际出发，实事求是”，是马克思主义的根本观点和方法，是我们党的优良传统和作风，我们当前所从事的全面建设小康社会的伟大事业，必须从实际出发，把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。 3、质变量变规律 量变和质变是事物运动的两种状态。量变是质变的必要准备，量变超过一定限度就会引起质变；质变是量变的必然结果，质变又会引起新的量变。 按照质变量变规律，在现代化建设中，既要注意增加产品数量，更要注意提高产品质量；要掌握经济发展的规模和速度，更要注意经济效益。 4、辩证的否定观 主要包含以下两层含义：第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾既统一又斗争的结果，而不是外力的推动；第二，否定是事物发展、联系的环节，否定是“扬弃”，既发扬、继承，又抛弃、变革，既克服又保留。 5、内因和外因的辩证关系 事物发展的内因是指事物的内部矛盾，外因是指事物的外部矛盾。“内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因而起作用”。 在现代化建设中，我们要注意处理好内因和外因的关系。 6、事物矛盾问题的精髓 事物矛盾问题的精髓的原理，指的是矛盾的普遍性和矛盾特殊性的关系，它包括三层含义：第一，矛盾的普遍性与特殊性相互联系；第二，矛盾的普遍性与特殊性相互区别；第三，矛盾的普遍性与特殊性在一定的条件下可以互相转化。 正确理解矛盾的普遍性与特殊性的关系，意义重大。第一，这个原理为我们提供了正确认识事物矛盾的一般方法，即从特殊到一般，再由一般到特殊；第二，这个原理也是我们把马克思主义普遍真理同我国具体实际相结合，制定正确的方针、政策的哲学依据。 7、辩证思维的实质 按照事物的矛盾本性去思考事物，认识事物，即在对立中认识统一，在统一中认识对立，在对立统一中认识事物。 在当前，要更加注重矛盾的统一性，切实转变思维方式。 8、实践是认识的基础 实践的观点是马克思主义最基本的观点，是马克思主义哲学最基本的特征。 马克思认为，社会生活在本质上是实践的。列宁认为“生活、实践的观点应该是认识论的首先的基本的观点”；毛泽东认为实践是认识的基础，因为实践是认识的来源，实践是认识的动力，实践是检验认识是否正确的标准，实践是认识的目的。 9、生产关系一定要适合生产力状况的规律 生产关系一定要适合生产力状况的规律是社会发展的最基本规律。它包括两方面内容：第一，生产力决定生产关系；第二，生产关系反作用于生产力。但这种反作用归根到底取决于和服从于生产力发展的客观规律。这个规律是我党制定方针、政策的客观依据。 10、人民群众是历史的创造者 人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会制度变革的决定力量。 是否承认人民群众是历史的创造者，这是历史唯物主义和历史唯心主义的根本分歧之一。 11、科学社会主义的两大理论基石 唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的两大理论基石。 马克思、恩格斯在批判继承人类思想文化优秀成果基础上，实现了哲学、经济学的革命性变革，创立了唯物史观和剩余价值学说，把社会主义思想置于这两大基石之上。由于这两大发现，社会主义从空想变成了科学。 12、“两个必然”的思想 马克思、恩格斯揭示，资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利，是人类社会发展的总趋势。“两个必然”的思想，是科学社会主义的核心。 13、“两个决不会”的思想 马克思指出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” “两个决不会”思想，是对资本主义灭亡过程认识的科学论述，它与“两个必然”的思想一起，共同构成科学社会主义的理论核心。 14、共产主义社会的本质 共产主义社会的本质是自由人的联合体，它是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。 所谓人的全面而自由的发展，是指社会的每一个成员都能完全自由地发展和发挥他的全部才能和力量，是指他们的体力和智力获得充分的自由的发展和运用，也就是真正实现人的解放，真正实现人与自然、人与社会的和谐共生。 15、价值规律的基本内容