机械设计基础标准剖析.docVIP

《机械设计基础》课程教学大纲 参考学时：112　　学分：7 设计2周　　　学分：2 一、课程的性质、教学目的与基本要求： （一）课程的性质与任务 本课程是机械类专业一门设计性技术基础课程，它的主要任务是阐述常用机构和通用机械零件的设计理论和设计方法。通过本课程的教学，训练和培养学生设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力，为学生在今后的工作中解决机械技术问题，以及学习后继课程及新的科学技术，打下必要的基础，同时也为学生今后从事机械技术工作打下一定的基础。 （二）教学目的与基本要求 通过本课程教学，学生应达到下列基本要求： 1、了解机械设计的一般规律，初步树立正确的设计思想。 2、掌握机械结构分析的基本知识。 3、掌握常用机械的运动分析。 4、具有设计常用机构的能力，了解确定机构运动方案和机构组合应用的基本原理与基本方法，并能设计简单的组合机构。 5、了解机械动力学的基本理论。 6、掌握设计机械零件的基本方法和基本技能：确定设计步骤；进行失效分析，根据计算准则，进行材料及其热处理方法选择、参数选择、设计计算、结构设计等。 7、具有设计机械传动装置和简单机械的能力。 8、掌握各种零件的类型、特点和应用，掌握主要零件的工作原理。 9、能正确运用机械零件计算中的一些常用技术处理方法：计算载荷、条件性计算、当量法、试算法等。 10、能够提出改善零件工作条件和受力状况、提高零件强度和刚度以防止零件发生失效的技术措施，能考虑工艺问题。 11、能够运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料，会编制技术文件。 12、掌握基本的实验技能。 二、教学内容 绪论 1、机器的组成及特征（机械、机器、机构、构件、部件和零件）。 2、本课程的内容、性质和基本要求。 3、学习本课程方法。 实验一：机构认识实验； 实验二：机械零件认识实验； （一）机械设计概述 1、机械设计的基本要求：设计机械零件的基本要求，机械设计的基本要求。 2、机械设计的内容与步骤。 3、机械零件的失效形式及设计计算准则：失效形式，设计计算准则。 4、机械零件设计的标准化、系列化及通用化。 （二）摩擦、磨损及润滑概述 1、摩擦与磨损：摩擦及其分类，磨损及其过程，磨损分类。 2、润滑：润滑剂的性能与选择，润滑方法和润滑装置。 3、密封装置。 （三）平面机构的机构分析 1、机构的组成：运动副，自由度和运动副约束，运动链和机构。 2、平面机构的运动简图：运动副及构件的表示方法，绘制机构运动简图的步骤。 3、平面机构的自由度：机构具有确定运动的条件，平面机构自由度的计算，计算机自由度的注意事项（复合铰链、局部自由度、虚约束）。 实验三：机构运动简图的测绘。 （四）平面连杆机构 1、概述。 2、平面机构的运动分析：同一构件上点的速度、加速度分析，组成移动副的两构件瞬时重合点的速度、加速度分析。 3、平面机构的力分析：运动副的摩擦，机构受力分析，机械效率及自锁，螺旋机构的效率。 4、四杆机构的基本形式及其演化：四杆机构的基本形式（曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构），平面四杆机构的演化。 5、平面四杆机构的基本特性：铰链四杆机构有曲柄的条件，压力角和传动角，急回特性，死点。 6、平面四杆机构的设计：图解法设计平面四杆机构，※解析法设计平面四杆机构，※实验法设计四杆机构。 （五）凸轮机构 1、概述：凸轮机构的应用，凸轮机构的分类，凸轮和滚子的材料。 2、常用的从动件运动规律：平面凸轮机构的基本尺寸和运动参数，常用的从动件运动规律（等速运动规律、等加速等减速运动规律、余弦加速度运动规律、正弦加速度运动规律），从动杆运动规律的选择。 3、盘形凸轮轮廓的设计方法与加工方法：反转法原理，※解析法设计凸轮轮廓曲线，作图法设计凸轮轮廓曲线，凸轮轮廓的加工。 4、凸轮机构基本尺寸的确定：凸轮机构的压力角，基圆半径的确定，滚子半径的确定。 （六）间歇运动机构 1、棘轮机构：棘轮机构的工作原理，棘轮转角的调节，棘轮机构的特点与应用。 2、槽轮机构：槽轮机构的工作原理，槽轮机构的类型、特点及应用，槽轮槽数Z和拨盘圆柱销数K的选择。 3、※不完全机构和凸轮式间歇运动机构：不完全齿轮机构，凸轮式间歇运动机构。 （七）螺纹联接与螺旋传动 1、螺纹联接的基本知识；螺纹的类型，螺纹的参数，常用螺纹的特点及应用，螺纹联接的基本类型，标准螺纹联接件。 2、螺纹联接的预紧与防松：螺纹联接的预紧，螺纹联接的防松。 3、单个螺栓联接的强度计算：受拉螺栓联接，受剪切螺栓联接。 4、螺栓组联接的结构设计和受力分析：螺栓组联接的结构设计，螺栓组联接的受力分析。 5、螺纹联接件的材料和许用应力：螺纹联接件的材料，螺纹联接件的许用应力。 6、提高螺栓联接强度的措施。 7、活动螺旋传动简介：螺旋传动的类型，螺旋传动的结构及材料